题目内容
（请给出正确答案）
A.中学化学实验的技术性研究主要属于技术活动范畴，以手段、途径和行为方式的研究为主要内容，研究适宜的装置、试剂和操作等
B.中学化学实验的技术性研究有很强的目标指向性
C.中学化学实验的技术性研究应该充分地考虑到各种可能出现的偶然因素的作用
D.中学化学实验的技术性研究的结果具有多样性，不同的研究常常会产生不同的实验方案，存在着最优(选择)问题
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A.通过认知性研究获得的认识是进行技术性研究的前提
B.认知性研究成果的价值有待于通过技术性研究来实现
C.两者遵循同样的研究步骤和方法
D.认知性研究的结果却具有单调性，技术性研究具有多样性，两者截然不同
A.关于实验化学反应原理的认知性研究包括化学反应的确定和化学反应机理的探索和解释
B.关于实验现象和结果的认知性研究包括对实验现象的解释，对实验的误差进行分析和对失败原因进行分析
C.关于实验试剂的认知性研究包括关于实验试剂的适宜浓度和用量的研究以及试剂变质原因的研究
D.关于实验条件的认知性研究隐藏于对实验试剂的研究中
中学化学实验认知性研究所获得的知识已被化学科学中的原理、规律概括过，因此它不具有创造性。()
