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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

影响课程实施的因素有（)

A.课程计划本身的特性

B.交流与合作

C.课程实施的组织与领导

D.各种外部因素的支持

E.教师的培训

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第1题

联系实际，说明影响课程改革的因素有哪些。

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第2题

影响中学数学课程的因素有：（)

A.社会因素、数学因素、学生因素、教师因素

B.教育理论因素、课程的历史因素

C.教育因素

D.课程因素

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第3题

英国课程学家劳顿认为影响教师专业发展的因素有三个：技术的变化、教学思想的变化、教学内容的变

化。()

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第4题

课程受到影响的因素有（)

A.科学技术

B.教育系统内部的变革

C.社会经济

D.文化变迁

E.人口流动

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第5题

由实施课程的学校自己决策、自己设计的课程，叫做（)。

A.国本课程

B.生本课程

C.校本课程

D.国定课程

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第6题

____是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。

A.课程大纲

B.课程安排

C.课程计划

D.课程实施

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第7题

培训项目计划是有效实施培训课程的基础，它不包括( )。

A.企业培训计划

B.培训课程计划

C.课程系列计划

D.培训评估计划

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第8题

课程管理的主要内容包括()等几个部分。

A.课程计划管理

B.课程实施管理

C.课程标准管理

D.课程编制管理

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第9题

终结性评价是在课程计划实施之后关于其效果的评价。（)

终结性评价是在课程计划实施之后关于其效果的评价。()

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第10题

课程中讲到的选一个好平台的主要参考因素有（)

A提升受到制约

B领导脾气暴躁

C单位离家太远

D人际关系复杂

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第11题

培训课程的实施是达到预期的（)的基本途径。A．课程目标B．培训目标C．课程计划D．培训计划

培训课程的实施是达到预期的()的基本途径。

A．课程目标

B．培训目标

C．课程计划

D．培训计划

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