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[主观题]

知识网络是指人们沟通形成“知识活动”的网络,它既是知识活动的场所,又是知识活动的结果。()

知识网络是指人们沟通形成“知识活动”的网络,它既是知识活动的场所,又是知识活动的结果。()

A.正确

B.错误

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第1题
知识网络是指人们沟通形成“知识活动”的网络,它既是知识活动的场所,又是知识活动的结果。()
知识网络是指人们沟通形成“知识活动”的网络,它既是知识活动的场所,又是知识活动的结果。()

A.错误

B.正确

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第2题
政治社会化是人们在特定的政治关系中,通过参加社会政治生活和政治实践活动,逐步获得政治知识和能力,从而形成和改变政治心理和政治思想,并获得一定政治行为能力的过程。()
政治社会化是人们在特定的政治关系中,通过参加社会政治生活和政治实践活动,逐步获得政治知识和能力,从而形成和改变政治心理和政治思想,并获得一定政治行为能力的过程。()

A.正确

B.错误

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第3题
在众多的网络学习资源中,能够提供在线检索、阅读、下载图书或期刊杂志的是()

A.NKI中国知网

B.数字图书馆

C.维基百科

D.知识网络服务平台

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第4题
感情式沟通是指发送者将信息、知识、想法和要求传递给接收者,目的是影响和改变接收者的行为,最终达到组织目标( )。
感情式沟通是指发送者将信息、知识、想法和要求传递给接收者,目的是影响和改变接收者的行为,最终达到组织目标()。

感情式沟通是指发送者将信息、知识、想法和要求传递给接收者,目的是影响和改变接收者的行为,最终达到组织目标()。

A、正确

B、错误

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第5题
下列关于人力资源管理者应具备的素质中,说法不正确的是()。

A.专业知识指人力资源管理人员要掌握与人力资源管理所承担的各类职能活动有关的知识,具备设计和制定各种人力资源制度、方案及政策的能力

B.人力资源管理的工作与公司的业务并没有直接的联系,因此人力资源管理者不需要具备业务知识

C.实施能力包括很多具体的项目,例如沟通协调能力、分析判断能力、组织能力、计划能力、应变能力等

D.人力资源管理人员必须具有良好的道德品质,要以公正的态度来进行工作,不能将个人因素牵扯进工作,工作中要遵守职业道德,不能违背职业操守

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第6题
教师传递知识技能传播思想,培养学生完成其教学任务的主要教育活动,是学生接受知识形成技能的最主要的教育途径是()

A、实践教学

B、趣味教学

C、课堂教学

D、应用教学

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第7题
心智活动技能是指()。

A.数学活动的心智活动方式

B.新旧知识相互作用阶段

C.操作阶段

D.心智活动技能

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第8题
学习活动的本质是在一定的环境中,在教师的引导下学生积极主动的,创造性的获取知识和掌握技能,形成健康的道德品质和科学的价值观,取得全面发展的过程。()
学习活动的本质是在一定的环境中,在教师的引导下学生积极主动的,创造性的获取知识和掌握技能,形成健康的道德品质和科学的价值观,取得全面发展的过程。()

A、错误

B、正确

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第9题
儿童心理发展的关键期是指()。

A.容易形成某种心理特征的时期

B.容易发生某种情绪危机的时期

C.容易学习某种知识的时期

D.儿童心理发展比较迅速的时期

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第10题
儿童心理发展的关键期:是指儿童在某个时期最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征,但过了这个时期,发展的障碍就很难弥补。()
儿童心理发展的关键期:是指儿童在某个时期最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征,但过了这个时期,发展的障碍就很难弥补。()

A.错误

B.正确

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第11题
()是指每个人从日常生活经验和生活环境中学习和积累知识技能,形成态度和见识的无组织、无系统的终身过程。

A.非正规教育

B.非正式教育

C.正规教育

D.学校教育

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