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[主观题]

()是教育实践向教育理论过渡的中介环节。

A.文献资料

B.主观认识

C.教育经验

D.教学反思

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第1题
实现由理论向实践的飞跃,必须具备以下几个条件()。

A.从实际出发,坚持一般理论和具体实践相结合的原则

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C.理论要回到实践中去,还必须为群众所掌握

D.要有正确的实践方法

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第2题
科学转化为生产技术的中介环节是教育。

A.错误

B.正确

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第3题
新艺术运动是一种过渡的风格,是从传统主义向什么转变的中介环节?()

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第4题
教育行动中反思是一个螺旋圈的中介,又是过渡到另一个螺旋圈的中介,此环节不包括A.整理B.描述C.评

教育行动中反思是一个螺旋圈的中介,又是过渡到另一个螺旋圈的中介,此环节不包括

A.整理

B.描述

C.评价解释

D.考察

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第5题
()是专业学习后期需要完成的环节。

A.了解教学计划

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现代教育的倡导者——杜威的教育理论旨在解决教育与社会生活脱离、教育与儿童生活脱离、理论与实践脱离这三种弊端。()
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第7题
马卡连柯是苏联早期著名的教育实践家和教育理论家。其教育理论不包括A.集体教育理论B.纪律教育理

马卡连柯是苏联早期著名的教育实践家和教育理论家。其教育理论不包括

A.集体教育理论

B.纪律教育理论

C.劳动教育理论

D.发展教学论

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第8题
人们通过直接或间接的教育实践而形成的对教育现象和教育问题的认识是()

A.教育理论

B.教育思潮

C.教育流派

D.教育思想

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第9题
实践价值是说通过本课题的研究,其科学结论能对丰富教育理论实事,形成教育理论科学知识体系有所助益。()
实践价值是说通过本课题的研究,其科学结论能对丰富教育理论实事,形成教育理论科学知识体系有所助益。()

A.错误

B.正确

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第10题
实践价值是说通过本课题的研究,其科学结论能对丰富教育理论实事,形成教育理论科学知识体系有所助益。()
实践价值是说通过本课题的研究,其科学结论能对丰富教育理论实事,形成教育理论科学知识体系有所助益。()

A.错误

B.正确

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第11题
实践价值是说通过本课题的研究,其科学结论能对丰富教育理论实事,形成教育理论科学知识体系有所助益。()
实践价值是说通过本课题的研究,其科学结论能对丰富教育理论实事,形成教育理论科学知识体系有所助益。()

A.正确

B.错误

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