首页 > 学前教育> 幼儿园艺术教育活动及设计
题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

下列目标是小班年龄阶段健康教育目标的是()。

A.学习洗手、洗脸、整理衣物

B.喜欢自己进餐、入厕、入睡

C.有一定的独立性

D.养成喝水的习惯

E.形成基本的生活自理能力

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第1题
下列目标是大班年龄阶段健康教育目标的是()。

A.对食物的营养有初步的认识

B. 比较自觉地控制自己的情绪和行为

C. 体验创造性地进行体育活动的乐趣

D. 初步学会简单评价与同伴的行为

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第2题
为了使语言教育活动的目标能够起到龙头作用,教师制定活动目标时应遵循以下原则:()

A.目标应着眼于学前儿童的发展

B.活动目标的内容和要求在方向上应与总目标、年龄阶段目标相一致

C.目标的内容应包含认知、情感态度和能力三个方面

D.语言教育活动目标的表述应该采用特定的术语

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第3题
为了使语言教育活动的目标能够起到龙头作用,教师制定活动目标时应遵循以下原则:()

A.语言教育活动目标的表述应该采用特定的术语

B.目标的内容应包含认知、情感态度和能力三个方面

C.目标应着眼于学前儿童的发展

D.活动目标的内容和要求在方向上应与总目标、年龄阶段目标相一致

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第4题
了解自己身体的主要器官及功能,乐意配合疾病的预防和治疗是哪个年龄阶段的教育目标。()A、小班

了解自己身体的主要器官及功能,乐意配合疾病的预防和治疗是哪个年龄阶段的教育目标。()

A、小班

B、中班

C、大班

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第5题
为了使语言教育活动的目标能够起到龙头作用,教师制定活动目标时应遵循以下原则:()
为了使语言教育活动的目标能够起到龙头作用,教师制定活动目标时应遵循以下原则:()

A、目标应着眼于学前儿童的发展

B、活动目标的内容和要求在方向上应与总目标、年龄阶段目标相一致

C、目标的内容应包含认知、情感态度和能力三个方面

D、语言教育活动目标的表述应该采用特定的术语

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第6题
能文明、大方地与人交往,以积极恰当的方式参与或发起活动是哪个年龄阶段的教育目标?A、小班B、

能文明、大方地与人交往,以积极恰当的方式参与或发起活动是哪个年龄阶段的教育目标?

A、小班

B、中班

C、大班

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第7题
了解自己身体各种感官及功能,知道身体不舒服时要告诉成人,乐于接受疾病的治疗是哪个年龄阶段
的教育目标。()

A、小班

B、中班

C、大班

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第8题
主动与人交往,会使用礼貌用语,能与同伴合作,会谦让,能感受同伴的喜与忧是哪个年龄阶段的教育
目标。()

A、小班

B、中班

C、大班

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第9题
形成基本的生活自理能力,学会使用筷子,独立有次序地穿脱、整理衣物、 鞋袜和床铺是哪个年龄阶
段的教育目标。()

A、小班

B、中班

C、大班

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第10题
愉快地参加户外活动,自然协调地走、跑,并初步掌握跳、爬、钻、投掷、平衡、攀登等基本动作是哪个年龄阶段的教育目标()

A、小班

B、中班

C、大班

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第11题
在活动中学会保护自己,对危险的标志与信号能做出及时的反应是哪个年龄阶段的教育目标()

A、小班

B、中班

C、大班

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