首页 > 心理学

题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是（）。

A.以业余为主

B.以自学为主

C.以长期为主

D.以短期为主

E.以国外学习为主

查看答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是（）。…”相关的问题

第1题

结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是()。

A.以业余为主

B.以自学为主

C.以长期为主

D.以短期为主

E.以国外学习为主

点击查看答案

第2题

各国教师在职进修的特点包括()

A.进修目标多元化

B.进修内容密切联系教育教学实际，具有较强的针对性

C.进修形式多样化

D.教师进修与晋级加薪密切结合

点击查看答案

第3题

各国教师在职进修的特点是() 。

A.进修目标多元化

B. 进修内容密切联系教育教学实际，具有较强的针对性

C. 进修形式多样化

D. 教师进修与晋级加薪密切结合

点击查看答案

第4题

对中小学教师的评价应当采取( )。

A.定量评价

B.定性评价

C.定性与定量结合

D.教师自主评价

点击查看答案

第5题

从主要发达国家的情况看，教师在职进修的内容呈现出的发展趋势主要包括（）。

A.教师在职进修的内容日益全面化

B.教师在职进修的内容逐步丰富、完善

C.教师在职进修的内容日益单一化

D.教师在职进修的内容日益科学化

点击查看答案

第6题

1989年，法国颁布«教育方针法»，规定初等学校教师的职前培养和在职进修由（)承担。

1989年，法国颁布«教育方针法»，规定初等学校教师的职前培养和在职进修由()承担。

点击查看答案

第7题

中小学教师继续教育应坚持的原则包括()

A.因地制宜

B.分类指导

C.按需施教

D.学用结合

E.采取多种形式，注重质量和实效。

点击查看答案

第8题

日本幼儿园教师的在职进修可以占用工作时间。（)

日本幼儿园教师的在职进修可以占用工作时间。()

点击查看答案

第9题

现在法国初等教育教师的职前培养和在职进修是由大学师范学院承担的。（)

现在法国初等教育教师的职前培养和在职进修是由大学师范学院承担的。()

点击查看答案

第10题

提高教师素质的方法主要有：入职培训，岗位培训，外出学习，在职进修等。（)

提高教师素质的方法主要有：入职培训，岗位培训，外出学习，在职进修等。()

点击查看答案

湖南拓肯信息安全技术有限公司版权所有 ©2024

湘ICP备19012461号-1 湘公安备案43019002002173号营业执照

违法和不良信息举报电话：400-118-7898

举报/反馈/投诉邮箱：deng＃ujigu.com（请将＃替换成@）