题目内容
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[主观题]
在学前课程实施的诊断与咨询中,系统教学活动成效的最重要标准是: ()
A 活动目标的达成
B 活动材料的适宜
C 活动策略的应变
D 活动理念的正确性
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A 活动目标的达成
B 活动材料的适宜
C 活动策略的应变
D 活动理念的正确性
A、备课就是编写教案,上课就是实施教案
B、备好一堂课是上好一堂课的基本前提
C、教案是教学前的一种设想,在教学中可以根据反馈信息加以调整
D、说课就是在备课的基础上阐述教学设想或在上课的基础上对实际上课情况进行阐述
A.终结性评价
B.形成性评价
C.诊断性评价
D.学业成就评价