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[单选题]

日本教育督导人员一般采取考试或 的方法。

A.推荐

B.考试

C.推荐+面试

D.笔试+面试

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第1题
法国聘任教育督导人员的方式主要有三种,下列哪项不是法国督导人员的聘任方式()。

A.审议

B.审议+实习

C.考试+培训+实习

D.委派

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第2题
日本教育督导人员有两类B.文部省的视学官和地方教委的指导主事C.都道府县的督导人员和市镇村

日本教育督导人员有两类

B.文部省的视学官和地方教委的指导主事

C.都道府县的督导人员和市镇村的督导人员

D.地方教委的指导主事

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第3题
我国教育督导一般采用的方法和正确顺序是:上级督导机构检查或抽查,被督导单位自查,上级督导机构复查。()
我国教育督导一般采用的方法和正确顺序是:上级督导机构检查或抽查,被督导单位自查,上级督导机构复查。()

A.错误

B.正确

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第4题
日本教育督导人员有两类

A.文部省的视学官和省的指导主事

B.文部省的视学官和地方教委的指导主事

C.都道府县的督导人员和市镇村的督导人员

D.地方教委的指导主事

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第5题
日本的地方教育督导人员称为(),不具有行政权力,主要是提供专家指导、咨询和建议

A.国家教育行政总督学

B.皇家督学

C.指导主事

D.国家教学总督学

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第6题
德国也是采取()制度选拔教育督导人员,其程序相对比较简单。

A.招聘

B.任命

C.委派

D.推荐

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第7题
日本实行的是监督型的教育督导体制。()
日本实行的是监督型的教育督导体制。()

A.错误

B.正确

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第8题
熟悉常规审计程序的被审计单位内部人员更有能力掩盖其对财务信息作出虚假报告的行为,注册会计师在选择进一步审计程序的性质、时间和范围时,应当有意识地避免被这些人员预见或事先了解,但不得为此而采取下列()措施。

A.考虑人员的适当分派和督导

B.考虑被审计单位采用的会计政策

C.放弃一些通常检查的重要项目,转而选择一般不检查的项目进行检查

D.在选择进一步审计程序的性质、时间和范围时,应当注意使某些程序不为被审计单位预见或事先了解

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第9题
新时期日本教育督导机构建设的重点落在了()这个层面上,着重加强了对其督导机构的配置。

A.文部省

B.都道府县

C.市町村

D.三个层级并重

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第10题
教育培训广告不得含有哪些内容?()

A.请科研单位、教育机构做推荐

B.暗示有考试命题机构人员参与培训

C.对教师的资质的介绍

D.对升学或考试通过率的承诺

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第11题
下列采取两轮制考试方式选拔公务员的国家是()

A.德国

B. 中国

C. 美国

D. 日本

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