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[单选题]

教育成就测验上的分数经常按照()来解释。

A.智力年龄

B.百分等级

C.标准分数

D.年级当量

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第1题
教育测验按照分数解释的参照标准,分成常模参照测验与标准参照测验。()
教育测验按照分数解释的参照标准,分成常模参照测验与标准参照测验。()

A.错误

B.正确

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第2题
教育测验使用标准化主要包括()。

A.编制人员标准化

B.试题组成标准化

C.施测过程标准化

D.评分计分标准化

E.分数解释标准化

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第3题
测验的标准化是指测验的编制、实施、评分以及分数解释的程序的一致性。()
测验的标准化是指测验的编制、实施、评分以及分数解释的程序的一致性。()

A、错误

B、正确

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第4题
针对原始分的意义十分有限、不具可比性等,因而研究者常常使用标准分来解释测验结果,下列四个选项中不属于标准分的形式的是()

A.Z 分数

B.T 分数

C.标准10

D.标准差

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第5题
()是指由学科专家和测验编制专家按照一定标准和程序编制的测验。

A.智力测验

B.能力测验

C.标准化成就测验

D.教师自编测验

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第6题
按照____分类,可以将心理测验分为能力测验、成就测验和人格测验。

A.测验目的

B.测验功能

C.测验对象

D.测验方式

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第7题
()是指按照测验指导手册中规定的记分键对被试所作的回答或反应所评的分数。

A.真分数

B.标准分数

C.信度系数

D.原始分数

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第8题
教育测验根据()可以分为常模参照测验和标准参照测验。

A.测验的内容

B.测验对象的数目

C.测验回答的方式

D.测验分数解释所参照的标准

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第9题
分半信度是指将一个测验分成对等的两半后,所有被试在这两半上所得分数的一致性程度。()
分半信度是指将一个测验分成对等的两半后,所有被试在这两半上所得分数的一致性程度。()

A.正确

B.错误

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第10题
复本信度是指用同一个量表(测验或评价表)对同一组被试施测两次所得结果的一致性程度,其大小等于同一组被试在两次测验上所得分数的相关系数。()
复本信度是指用同一个量表(测验或评价表)对同一组被试施测两次所得结果的一致性程度,其大小等于同一组被试在两次测验上所得分数的相关系数。()

A、错误

B、正确

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第11题
复本信度是指用同一个量表(测验或评价表)对同一组被试施测两次所得结果的一致性程度,其大小等于同一组被试在两次测验上所得分数的相关系数。()
复本信度是指用同一个量表(测验或评价表)对同一组被试施测两次所得结果的一致性程度,其大小等于同一组被试在两次测验上所得分数的相关系数。()

A、错误

B、正确

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