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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

单组前后测验设计还可以扩展成两个实验因子的单组前后测验设计。即对一组被试先进行一种方法的前后测验实验。然后再对同一组被试进行另一种方法的前后测验实验。用两次所得的结果比较两种方法的优劣。设计的方式可以表示成()

A.S(X-O)

B.S(O1-X-O2)

C.S(O1-X1-O2)-(O3-X2-O4)

D.S1(X-O)S2(O)

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第1题

单组前后测验设计是对一组被试先进行前测验;然后实施实验处理;最后进行后测验。通过比较前后两次测验的成绩来确定实验的效果。具体的设计模式是()

A.S(X-O)

B.S(O1-X-O2)

C.S(O1-X1-O2)-(O3-X2-O4)

D.S1(X-O)S2(O)

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第2题

固定组比较设计是按自然组确定两组被试，其中一组接受实验处理，实验处理结束时，对两个组都进行后测验。其设计模式表达成()

A.S(X-O)

B.S(O1-X-O2)

C.S(O1-X1-O2)-(O3-X2-O4)

D.S1(X-O)S2(O)

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第3题

所罗门设计的缺点在于，综合考虑实验处理和前后测验的影响，可以区分出前测是否对后测的结果产生影响。()

所罗门设计的缺点在于，综合考虑实验处理和前后测验的影响，可以区分出前测是否对后测的结果产生影响。（)

A.错误

B.正确

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第4题

所罗门设计的缺点在于，综合考虑实验处理和前后测验的影响，可以区分出前测是否对后测的结果产生影响。（)

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第5题

真实实验设计包括()

A.前后测验等组设计

B.只有后测验的等组设计

C.多重处理设计

D.所罗门四组设计

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第6题

（)是被实验者有两组，两组的人数和能力是相等的，也可以不是相等的。将两个实验的因素，轮流在两组实验，然后比较其结果。

A、单组实验

B、等组实验

C、轮组实验

D、随机实验

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第7题

（)是被实验者分为两组，两组的人数和能力是相等的，也可以不是相等的。将两个实验的因素，轮流在两组实验，然后比较其结果。

A、单组实验

B、等组实验

C、轮组实验

D、随机实验

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第8题

时间序列设计是按一定时间间隔对一组非随机抽样的被试进行一系列测验，而把实验处理安排在这

一系列测验的某两个之间。()

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第9题

单组后测验设计是对一组被试直接进行因变量的测量。（)

单组后测验设计是对一组被试直接进行因变量的测量。()

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第10题

在测验等值设计方法中，存在练习效应误差的是()。

A.单组设计

B.等组设计

C.等级交叉设计

D.锚测验设计

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第11题

下列样本中，属于独立样本的是()。

A.同一组学生两次测试的成绩

B.两个平行班学生一次测验中的成绩

C.某班学生教育实验前与实验后的学业成绩

D.某校期中测试各班的考试成绩

E.不同地区的学生用同一张试卷测得的成绩

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