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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

员工在工作中表现出技能与水平不足时,您应该如何办? ()

A.让他依然在原岗位工作,通过实践锻炼他

B. 退还给人事部,要求换人

C. 安排优秀人员培训他,亲自指导帮助,让他逐步走上提高和正常,然后再将工作交给他

D. 现停下工作,让他独立学习,好坏看他的悟性

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第1题
制定培训规划时,培训需求分析的目标是( )。

A.明确员工现有技能与理想状态间的差距

B.收集有关新岗位和现在岗位要求的数据

C.明确培训的需求,预测培训的潜在困难

D.选择测评工具、明确评估的指标和标准

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第2题
某公司项目团队领导经常希望在某些方面能与员工达成一致,这样使员工在工作中有发言权。这表明让员工()团队决策能使他们产生动力。

A.决定

B.参与

C.认识

D.承担

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第3题
技能与能力有着密切的关系。首先,能力的形成与发展依赖于技能的获得。其次,能力的高低又会影响
技能的水平。()

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第4题
仆从领导与员工之间的伙伴关系表明,在一个日新月异的世界中,个人才智,技能与经历都是有限的,依靠个人的努力无法制定符合各方利益、共享的目标。 ()
仆从领导与员工之间的伙伴关系表明,在一个日新月异的世界中,个人才智,技能与经历都是有限的,依靠个人的努力无法制定符合各方利益、共享的目标。 ()

A.正确

B.错误

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第5题
“运用书面测试等方法来测定受训前后员工知识,技能与态度改变情况”,这一描述是培训效果评价的哪一层次评价()

A.行为层次

B.结果层次

C.学习层次

D.反应层次

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第6题
当员工工作中技能与水平有待提高时,培训工作的主角应该是? ()

A.基层管理者或者该职务的优秀员工

B. 企业的人力资源部门

C. 员工自己,通过自学提高

D. 外请的老师

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第7题
()指根据员工的技能与职位的要求吻合度来确定薪酬。

A、基于职位的薪酬定位

B、基于技能的薪酬定位

C、基于绩效的薪酬定位

D、基于能力的薪酬定位

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第8题
日常工作中,您应该从什么视角看待员工:()

A.重点看待员工在工作中表现的态度

B. 重点看待工作完成的结果

C. 重点看待员工完成任务的效率

D. 重点关注事情完成本身,同时关注员工本人在本次任务中的进展与发展

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第9题
在下列内容中,属于FIDIC道德准则“对社会和职业的责任”的是()。

A.接受对社会的职业责任

B.寻求与确认的发展原则相适应的解决办法

C.在任何时候均为委托人的合法权益行使其职责

D.在任何时候维护执业的尊严、名誉和荣誉

E.保持其知识和技能与技术、法规、管理的发展相一致的水平

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第10题
依路径-目标理论,下列说法中正确的是()

A.当任务不明或压力过大时,成就导向型领导导致了更高的满意度

B.当下属执行结构化任务时,支持型领导导致了员工高绩效和满意度

C.对知觉能力强或经验丰富的下属,指导型的领导可能被视为好的领导

D.组织中的正式权力关系越明确化,领导者越应表现出控制型行为

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