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[判断题]

小班人际交往教育活动“小记者”中，教师提前做的准备有：与社区取得联系，共同作好准备工作;学前儿童人手一只自制的小记者话筒和采访记录本;一段采访的情景表演。（)

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第1题

小班人际交往教育活动“小记者”中，教师提前做的准备有：与社区取得联系，共同作好准备工作; 学前儿童人手一只自制的小记者话筒和采访记录本; 一段采访的情景表演。()

小班人际交往教育活动“小记者”中，教师提前做的准备有：与社区取得联系，共同作好准备工作; 学前儿童人手一只自制的小记者话筒和采访记录本; 一段采访的情景表演。（)

A.错误

B.正确

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第2题

小班人际交往教育活动“小记者”中，教师提前做的准备有：与社区取得联系，共同作好准备工作﹔学前儿童人手一只自制的小记者话筒和采访记录本﹔一段采访的情景表演。()

小班人际交往教育活动“小记者”中，教师提前做的准备有：与社区取得联系，共同作好准备工作﹔学前儿童人手一只自制的小记者话筒和采访记录本﹔一段采访的情景表演。（)

A.正确

B.错误

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第3题

小班人际交往教育活动“小记者”中，教师做了以下工作：1.与社区取得联系，共同作好准备工作。2.学前儿童人手一只自制的小记者话筒和采访记录本。3.一段采访的情景表演，这个工作属于()。

A.活动目标

B.活动准备

C.活动过程

D.活动延伸

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第4题

接受成人有关的提示，学习避开活动中可能出现的危险因素是哪个年龄阶段的教育目标（)

A、小班

B、中班

C、大班

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第5题

在活动中学会保护自己，对危险的标志与信号能做出及时的反应是哪个年龄阶段的教育目标（)

A、小班

B、中班

C、大班

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第6题

教师在教育发展中起何作用？扮演何种角色？现代科学技术在教育中的运用对教师的地位和作用提出了哪

些挑战？

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第7题

幼儿多元文化教育活动是指教师通过创设一定的情境和条件，引导幼儿学习某种人际交往能力的活动

，其目的在于通过为幼儿提供交往的机会，构建人际交往的平台，培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度。()

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第8题

()是指幼儿与成人(主要是教师和家长)和幼儿同伴之间相互作用，建立起某种关系与联系的社会性活动。

A.实物操作活动

B.幼儿园活动

C.模拟游戏活动

D.人际交往活动

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第9题

认识自己的一切的教育活动属于()。

A.自我教育活动

B.社会环境与规范认知活动

C.人际交往教育活动

D.多元文化教育活动

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第10题

在教学活动过程中的问答行为中，教师提的问题不能太难，但一次可以提多个问题。（)

在教学活动过程中的问答行为中，教师提的问题不能太难，但一次可以提多个问题。()

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第11题

能文明、大方地与人交往，以积极恰当的方式参与或发起活动是哪个年龄阶段的教育目标？A、小班B、

能文明、大方地与人交往，以积极恰当的方式参与或发起活动是哪个年龄阶段的教育目标？

A、小班

B、中班

C、大班

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