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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

加涅认为“认知策略是学习者用以支配自己的心理加工过程的内部组织起来的技能。”()

加涅认为“认知策略是学习者用以支配自己的心理加工过程的内部组织起来的技能。”（)

A.正确

B.错误

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更多“加涅认为“认知策略是学习者用以支配自己的心理加工过程的内部组…”相关的问题

第1题

加涅认为：“认知策略是学习者用以支配自己的心理加工过程的内部组织起来的技能。”()

加涅认为：“认知策略是学习者用以支配自己的心理加工过程的内部组织起来的技能。”（)

A、错误

B、正确

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第2题

加涅对认知策略的定义是()

A.一种影响和调节一个人行动的内部状态，也是一种学习的结果

B.学习者用以支配自己的内部心理加工过程的技能

C.一种习得的能力，以它为基础的行为表现反映在身体运动的速度、精确度、力量和连续上

D.是学习者通过符号与自己所处环境作用及反应的能力

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第3题

美国心理学家加涅(R.Gǎgne)认为学生学习之后要获得的学习结果包括：()、态度、动作技能。

A.智力技能

B.言语信息

C.认知策略

D.元认知策略

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第4题

认知策略是指一种影响学习者用以控制自己（)的内在组织过程。

A.情绪

B.注意

C.记忆

D.思维

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第5题

学习者内部组织起来的、用以支配自己心智加工过程的技能属于（）。

A.智慧技能

B.言语技能

C.动作技能

D.认知技能

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第6题

R.M.加涅将学习结果分为（)和态度。加涅的学习分类在学校的教学设计以及企业的培训设计中应用很广。

A.言语信息

B.智慧技能

C.认知策略

D.动作技能

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第7题

心理学家加涅按照学习的内容把学习分为()。

心理学家加涅按照学习的内容把学习分为（)。

A、言语信息的学习

B、智慧技能的学习

C、认知策略的学习

D、态度的学习

E、运动技能的学习

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第8题

元认知是对认知过程和认知策略的认识，具有元认知能力的学习者能自动地掌握、控制和监控自己的（)。

A.记忆过程

B.推理过程

C.思维过程

D.认知过程

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第9题

加涅在其所著《学习的条件》一书中，将教学可能产生的结果即学生的学习结果或教学目标分为：（)、动作技能和态度。

A.言语信息

B.智力技能

C.学习策略

D.认知策略

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第10题

元认知是对认知过程和认知策略的认识，具有元认知能力的学习者能自动地掌握、控制和监控自己的()。

元认知是对认知过程和认知策略的认识，具有元认知能力的学习者能自动地掌握、控制和监控自己的（)。

A.记忆过程

B.认知过程

C.推理过程

D.思维过程

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第11题

认知策略的主要功能是为学习者构建其他技能提供一种结构或基础，有组织有联系的言语信息可以为思维提供工具。()

认知策略的主要功能是为学习者构建其他技能提供一种结构或基础，有组织有联系的言语信息可以为思维提供工具。（)

A.正确

B.错误

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