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[主观题]
研究教育效率，有利于提高教育管理水平和办学效益，这将推动学校管理者去进一步认识教育、教学规
律，不断总结经验，改进教育、教学管理工作。()
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A.有助于正确认识教育与经济的相互关系，促进教育与经济的协调发展;
B.有助于政府教育决策的科学化;
C.有助于学校提高管理水平，提高资源的使用效率;
D.有助于受教育者个人及其家庭做出合理的教育决策;
E.有助于教育和经济科学的丰富和发展;
A.错误
B.正确
教育行动研究的优点不包括
A．有利于改进学校工作，提高教育教学质量
B．有利于学校与社会的沟通
C．有利于促进教师专业发展
D．不利于沟通教育理论与实践
A.错误
B.正确
A.校本教育研究有利于提高学校办学质量
B.校本教育研究有利于全面推进素质教育
C.校本教育研究有利于教师的专业化发展
D.校本教育研究能促进既是科学的又是生动的教育学科的建设
A.利于教育事业的发展和民族素质的提高
B.有利于揭示教育规律，使教育实践工作者按教育规律办事
C.重视教育理论的建构及其对教育实践的指导作用
D.面向小学实际，在教育实践中发现问题、解决问题
