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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

以专业权威为核心的教育督导体制称之的为() 。

A.监督型

B.集权型

C.视导型

D.指导型

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第1题

下列哪些选项是视导型教育督导体制的特征()

A.没有直接的行政权力

B.依靠科学性、民主性、公平性、效益性发挥作用

C.以专业权威为核心

D.以管理为核心

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第2题

监督型的教育督导体制是以专业权威为核心的。（)

监督型的教育督导体制是以专业权威为核心的。()

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第3题

监督型教育督导体制是以()为核心的。

A.监督

B.指导

C.评价

D.建议

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第4题

1948年，日本颁布()，开始建立起以管理民主化、地方分权、教育行政独立于政府行政为原则的新的指导型教育行政体制。同时也建立起了指导主事制度的新教育督导制度。

A.学制

B.敕令主义

C.教育委员会法

D.大教育法

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第5题

教育督导是国家教育管理的重要方面，它是以()为基础的。

A.强制力

B.专业力

C.行政权力

D.法律

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第6题

“专业型”创新创业教育内容以讲授创新创业知识为基础，以锻炼创新创业能力为关键，以培养创新创业精神为核心。（)

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第7题

从对教育督导的界定来看，西方学者对教育督导的理解都是基于对学校教育教学工作的督导为对象的，并且强化督导(视导)的指导、辅导和技术性服务的功能，而弱化了督导的()职能。

A.监督

B.专业

C.反馈

D.协调

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第8题

心理学工作者必须在其___________专业能力范围内从事工作、教育及行为研究，并以其教育、培训、督导

或专业经验为基础。

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第9题

日本实行的是监督型的教育督导体制。（)

日本实行的是监督型的教育督导体制。()

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第10题

美国实行的是视导型的教育督导体制。（)

美国实行的是视导型的教育督导体制。()

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