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[单选题]

对实验过程的干扰最多也最复杂的非实验因素主要来自()。

A.实验者

B.实验对象

C.实验环境

D.实验方法

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第1题
教育实验研究法在探讨实际情境下的教育问题时,却有很多的限制和不足,具体表现在哪几个方面?()

A.教育实验的变量控制难度太大

B.客观观察有一定的困难

C.教育的可重复性比较差

D.现有测量工具仍无法十分正确的测量教育情境下的复杂行为

E.伦理道德问题也限制了教育实验的适用范围

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第2题
施加因素是指实验中专门施加和等待检验的、假定对实验对象发生某种作用的突出因素。()
施加因素是指实验中专门施加和等待检验的、假定对实验对象发生某种作用的突出因素。()

A、错误

B、正确

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第3题
某公司拟建一项目,项目规划方案的投资收益率为21.15%,财务基准收益率为12%,考虑到项目实验过程中的一些不确

某公司拟建一项目,项目规划方案的投资收益率为21.15%,财务基准收益率为12%,考虑到项目实验过程中的一些不确定因素对投资收益率的影响,试作价格因素和投资因素在+20%,成本因素和产量因素可能在±10%范围变化的敏感性分析(有关计算结果见下表)。

规划

方案

价格变动投资变动成本变动产量变动
-20%+20%-20%+20%-10%+10%-10%+10%
投资收

益率

(%)

21.157.7233.6225.2618.1925.9016.4117.9524.24
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第4题
研究对象的设计也就是实验材料或单位的选定。()
研究对象的设计也就是实验材料或单位的选定。()

A、错误

B、正确

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第5题
与实验有关的因素或条件如果是可测量的、数量化的或等级化的东西,统称之为____。

A.因变量

B.自变量

C.变量

D.无关变量

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第6题
弗洛伊德提到可以通过(),了解无意识过程

A.自由联想

B.实验

C.量表

D.绘画

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第7题
()是指了解员工需要参加何种培训的过程,这里的需要包括企业的需要和员工本人的需要,一般以前者为主,但也要引发后者才能使培训有效。

A.确立目标

B.设计培训计划

C.培训需求分析

D.实验培训

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第8题
良好的实验设计需要具有以下基本条件()。

A.花费比较经济的人力、物力和时间,获得较为可靠的结果,使误差减至最低程度

B.多种处理因素包括在很少的几个实验中,实现高效的目的

C.找更多的专业人士参与

D.投入最大化的财力作为保障

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第9题
不给予实验变量刺激的实验对象是()。

A.实验组

B.研究组

C.控制组

D.分析组

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第10题
对实验结果加以检验的方法主要有____。

A.理性分析

B.重复实验

C.改变实验的组织形式,重新设计

D.专家评测

E.教育实践检验

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第11题
当人们在特定的地点对过往车辆进行统计时,他们是在进行()研究。

A.观察

B.抽样调查

C.实验

D.全面调查

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