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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

教育在于使青年社会化——在于我们每一个人之中，造成一个社会的我。这便是教育的目的，这种观点在教育目的论上属于（）

A.神学的教育目的论

B.社会本位教育目的论

C.个人本位教育目的论

D.马克思主义教育目的论

答案

社会本位教育目的论

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更多“教育在于使青年社会化——在于我们每一个人之中，造成一个社会的…”相关的问题

第1题

()流行于19世纪末与20世纪初，主要代表人物有法国的涂尔干、美国的佩恩等，认为教育的功能在于使人社会化

A.社会化过程说

B.相互关系说

C.教育与社会相互关系说

D.特殊社会现象说

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第2题

功能理论认为，教育的目的在于使年轻一代系统的社会化，使出生时不适应社会生活的___成为崭新的___

A.社会我，个体我

B.个体我，社会我

C.个体我，个体我

D.社会我，社会我

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第3题

社会化理论是一种认为教育的主要经济功能在于维护资本主义经济制度的生存和发展的激进理论。（)

社会化理论是一种认为教育的主要经济功能在于维护资本主义经济制度的生存和发展的激进理论。()

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第4题

我国商业银行在组织机构改革方面的一个基本方向是“扁平化”。扁平化组织的优势在于（）。

A．行政管理层次少

B．冗余人员少

C．每一个人直接管理的人数少

D．内部信息传递快

E．员工集思广益

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第5题

维护社会公正的重要价值在于（)：①社会公正是制度安排的基本依据;②维护社会公正是缓解贫富差距的重要杠杆;③社会公正有利于形成良性互动的社会结构;④公平正义就是要尊重每一个人。

A.①②④

B.①②③④

C.①②③

D.①③④

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第6题

存在主义教育思潮主张教育的本质和目的在于使学生______。

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第7题

()认为，教育的真正本质在于使人们达成真实的生活目的。

A.苏格拉底

B.柏拉图

C.亚里士多德

D.毕达哥拉斯

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第8题

美术欣赏的意义在于使美术的()得到充分发挥。

A.认识功能

B.教育功能

C.欣赏功能

D.审美功能

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第9题

夸美纽斯认为教育对个人的作用在于（）

A.使天赋得到发展

B.改造社会、国家

C.使人身心健康

D.“使人得救”

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第10题

社会本位的价值取向认为教育目的的根本在于使人的本性、本能得到自然发展，使其需要得到满足。（)

社会本位的价值取向认为教育目的的根本在于使人的本性、本能得到自然发展，使其需要得到满足。()

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第11题

开展园际教研的目的在于充分利用本地的教育资源，使幼儿园建设走内涵发展之路。（)

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