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[单选题]

《义务教育数学课程标准(2011版)》规定:小学第一学段初步认识分数和小数的意义,第二学段理解分数和小数的意义。这要求该部分教学内容应采取的组织方式为()

A.直线式

B.圆周式

C.螺旋式

D.横向式

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C、螺旋式

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第1题
对学生数学思考和问题解决的评价要依据《数学课程标准(2011版)》总目标与学段目标的要求,……,特别重视在平时教学和具体的问题情境中进行评价。下面关注点中的()关注的是学生数学思考和问题解决。

A.能否理解题目的意思,能否提出解决问题的策略

B.能否自觉使用常用的数学方法解决问题

C.与他人合作的状况如何

D.是否重视观察规律

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第2题
述《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》在修改时注意处理了哪四个基本关系?

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第3题
《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》提出了知识技能、过程方法、情感态度的三维教育目标,并把数学教育特有的“严谨的逻辑证明”作为第四维教育目标。()
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第4题
《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》的基本理念 给义务教育数学课程的定位是()。

A.基础性、选择性与发展性

B.选择性、基础性与操作性

C.基础性、普及性与发展性

D.基础性、普及性与灵活性

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第5题
2001年颁布并开始实验的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中规定的我国小学数学课程内容结构将原大纲的内容进行了整合,并增加了()内容。
2001年颁布并开始实验的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中规定的我国小学数学课程内容结构将原大纲的内容进行了整合,并增加了()内容。

A、数与代数

B、实践与综合应用

C、空间与图形

D、统计与概率

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第6题
根据教育部2011版《普通高等学校本科专业目录》,物联网工程专业属于:

A.计算机专业

B.计算机相近专业

C.计算机交叉专业

D.数学专业

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第7题
首次把“综合性学习”纳入语文课程结构体系中的文件是()。

A、2000年的《九年制义务教育全日制语文教学大纲(试用修订版)》

B、1992年的《义务教育大纲》

C、2001年的《义务教育语文课程标准》

D、2011年的《义务教育语文课程标准》

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第8题
根据义务教育语文课程标准,第一学段的写作教学目标和内容称为“写话”。()
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第9题
《义务教育语文课程标准》中提出汉字书写的总体目标是()。

A.正确

B.工整

C.有一定速度

D.整洁

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第10题
《义务教育语文课程标准(实验稿)》颁布时间是()。

A、2000年

B、2001年

C、2010年

D、2011年

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第11题
《义务教育语文课程标准》规定,要求学生课外阅读总量应达到()字以上。

A、200万

B、30

C、400万

D、500万

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