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[主观题]

由于数学学科的抽象性，小学生直观形象的思维特点，教师备课时必须为学生提供足以过渡到抽象结论的思维训练材料。()

由于数学学科的抽象性，小学生直观形象的思维特点，教师备课时必须为学生提供足以过渡到抽象结论的思维训练材料。（)

A.正确

B.错误

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更多“由于数学学科的抽象性，小学生直观形象的思维特点，教师备课时必…”相关的问题

第1题

小学数学课程目标是要回答为什么要开设数学这一学科，数学学科对小学生有哪些特殊的教育作用和共同的教育作用，通过数学这一学科的教学应当使学生达到什么样的要求。()

小学数学课程目标是要回答为什么要开设数学这一学科，数学学科对小学生有哪些特殊的教育作用和共同的教育作用，通过数学这一学科的教学应当使学生达到什么样的要求。（)

A.错误

B.正确

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第2题

幼儿数学教育的任务之一是发展幼儿的()。

A.智力

B.抽象逻辑思维能力

C.思维的抽象性和逻辑性

D.思维能力。

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第3题

观察学习的基本类型有()

A.间接的观察学习

B.直接的观察学习

C.抽象性观察学习

D.形象性观察学习

E.创造性观察学习

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第4题

口语交际教学的作用有（)A、有助于把握学科特性B、口语交际教学能够奠定小学生坚实的语文能力基础

口语交际教学的作用有()

A、有助于把握学科特性

B、口语交际教学能够奠定小学生坚实的语文能力基础：不但能够发展小学生的口头言语能力，满足日常生活的交际需要，而且能够为书面言语的阅读和作文发展奠定良好基础

C、口语交际教学对小学生心理发展有促进作用：为全面发展认知能力和情感提供了必要条件，对小学生的思维品质培养极为重要

D、有助于提高教学效率

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第5题

以下哪项不是采用直观形象法应注意的事项（)？

A.直观形象法的手段可以多样化

B.直观形象法的形象化对象也可以多样化

C.直观形象法不需要与行为练习相结合

D.直观形象法要与语言法相结合

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第6题

礼仪是一门综合性的学科，它的理论基础是

A.经济学

B.伦理学

C.数学

D.新闻

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第7题

数学学科所研究的都是客观事物（)

A.空间形式

B.数量关系

C.质量关系

D.空间形态

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第8题

审美态度：指功利的、非科学的而以自由心态的形象直观方式对待事物的态度。()

审美态度：指功利的、非科学的而以自由心态的形象直观方式对待事物的态度。（)

A、错误

B、正确

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第9题

直观性原则要求教学根据需要尽可能地采用实物、实验、模型、形象、语言等直观手段，丰富学生的有关感性经验，激发学习兴趣。()

直观性原则要求教学根据需要尽可能地采用实物、实验、模型、形象、语言等直观手段，丰富学生的有关感性经验，激发学习兴趣。（)

A.正确

B.错误

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第10题

英国数学教学中的课程综合主要内容是：（)

A.从现实生活题材中引入数学

B.加强数学和其他科目的联系

C.打破传统格局和学科限制，允许在数学课中研究与数学有关的其他问题

D.有解决现实数学问题的能力

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第11题

在旅游资理学的研究方法中，最生动、形象、直观的方法是()

A.实地考察法

B.信息技术法

C.分类对比法

D.地理图表法

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