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学前心理学

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同伴间的交往可以抵消亲子关系中对儿童的某些不利方面。()

布鲁纳认为，掌握事物的结构，就是以使许多别的东西与它有意义地联系起来的方式去理解它。()

启发式策略是指：把规则指明的所有可能达到目标的步骤全部列出，逐个地尝试所有可能步骤，以求得到解决的一种解题策略。()

学习方式：学习者所具有或偏爱的方式以及表现出来的相应的学习特征。()

感知过程是从对所感知事物的分析开始的。儿童最初的感觉是无条件反射。()

记忆是一个比较复杂的心理过程，包括()。

关于“个性”的理解，下面正确的观点是()。

()是有目的有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏中的表现，包括言语、表情和行为，并根据观察结果分析儿童心理发展的规律和特征。

人类特有的言语和思维活动，是在儿童()开始真正形成的。

物体或气流刺激眼毛、眼皮或眼角时，新生儿会做出眨跟动作。属于()。

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