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学前心理学

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学习效率先随学习动机水平的升高而升高，到达峰值后学习效率又随学习动机水平的升高而降低，说明适中的学习动机水平学习效率最高。()

成为儿童自我意识萌芽的最重要的标志是()。

霍特海墨认为，有些人知觉时较多地受他所看到的环境信息的影响；有些人则较多地受来自身体内部的线索的影响。()

幼儿主要活动方式是()。

自我效能是指人们对自己实现特定领域行为目标所需能力的信心或信念(人们对自己能否成功进行某一行为的主观判断)。()

同一分析器的各种感觉会因彼此相互作用而使感受性发生变化，这种现象叫做感觉的()。

幼儿的认识活动依靠()。

注意的()指注意在集中于同一对象或同一活动中所能持续的时间。

能够掌握本民族全部语音的年龄时期是()。

人本主义学习观的学习过程是：()。

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