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青少年心理学

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社会性是社会化内涵的全部。()

易性癖是一种性别认同上的心理障碍，它是指心理上对自身性别的认定和解释与生理上的性别特征恰好相反，持续存在改变自身性别的强烈愿望。()

青少年的自我概念不存在性别差异。()

成就动机高的青少年对学习活动具有积极的心态，乐于完成任务，喜欢面对挑战，具有较强的竞争意识和开拓精神。()

俗语说“江山易改，秉性难移”，所以青少年的气质一旦形成就不会发生改变。()

华生认为个体的生理和心理发展从一开始就是受基因控制的，他把这种通过基因来控制发展过程的机制定义为成熟。()

社会化主要内容包括()发展。

品德形成是()这些心理成分共同发生作用的综合过程。

从目前的研究看，()在情绪发生中起着重要的制约作用，并构成情绪现象发生的主要心理机制。

科尔伯格的道德发展阶段理论中习俗水平包括()的道德定向阶段。

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