南开大学20秋《现代远程学习概论》在线作业-2（参考答案）试卷(30)
试题 2
[主观题]
学生通过与资源的相互作用构建自己的知识体系，从而实现他们自身认知结构的改变。()
学生通过与资源的相互作用构建自己的知识体系，从而实现他们自身认知结构的改变。（)
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
试题 3
[多选题]
下列关于动机的说法正确的是()。
A．动机是激励或推动人们去行动以达到一定目的的内在动因
B．学习动机是对学生的学习起推动作用的心理因素，是引起和维持学习活动的动力机制
C．根据动机的动力来源，动机可以划分为内部动机和外部动机
D．强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性
试题 4
[多选题]
关于计算机辅助教学软件(CAI)的说法正确的有()。
A．是在计算机上运行的教学辅助软件
B．利用超文本，超媒体的形式展示课程的基本知识，重点，难点，主要分析方法和典型例题，案例的解析等
C．可以实现问与答，分步骤演示，灵活的查询和仿真教学，模拟试验等功能
D．具有很好的交互性，可以模拟练习，模拟考试，主要用于学生学习时复习，练习，测试和模拟试验等
试题 7
[多选题]
下列关于网络搜索技巧，表述正确的是()
A．双引号表示完全匹配搜索，搜索引擎返回的结果是双引号中出现的所有词，而且字与字之间的顺序也完全一样
B． 在想要搜索的关键词前面使用减号，表示在搜索的结果中不会出现减号前面的关键词
C． 百度自带高级搜索功能，可以大大排除不相关的信息，快速定位出我们所需要的内容
D． 按照文档形式进行搜索，搜索格式是搜索词+Filetype
试题 11
[多选题]
关于奥鹏学习网上提供的每门课程的学习论坛(BBS)，下列说法正确的是()。
A．利用它学生可以实现与教师的交流
B． 利用它学生可以实现与学生的交流
C． 利用它学生可以提问
D． 利用它学生可以参与讨论
试题 14
[多选题]
下列描述中，属于网上助学活动表现形式的有()。
A．某个学生发E-MAIL向老师请教问题，教师通过E-MAIL回答问题
B．学生组织学习小组利用休息时间在一起讨论
C．奥鹏学习平台上的“课程论坛”栏目
D．通过即时通讯工具建立讨论组
试题 16
[单选题]
小李学完《远程学习导引》的每一章内容后都会去交流讨论区发帖，提出他在学习上遇到的问题，有时候也会把他的问题通过E-mail(电子邮件)发给老师，老师在看到小李的帖子或邮件之后会给予回复，小李与老师之间的这种交互是()。
A．异步交互
B． 同步交互
C． 协作交互
D． WE
E． 交互
