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[单选题]

高情商领导者的信任与被信任的原则是()

A.双方协商互信

B.要求别人先信任我

C.想方设法先信任别人

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第1题
授权是一种有效的激励方法,意味着让被领导者们自己做出正确的决定,意味着得到领导者的信任,意
味着与自己的领导者同时在承担责任,当一个人被信任的时候,就会迸发出更多的工作热情和创意。()

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第2题
授权是一种有效的激励方法,意味着让被领导者们自己做出正确的决定,意味着得到领导者的信任,意味着与自己的领导者同时在承担责任,当一个人被信任的时候,就会迸发出更多的工作热情和创意。()
授权是一种有效的激励方法,意味着让被领导者们自己做出正确的决定,意味着得到领导者的信任,意味着与自己的领导者同时在承担责任,当一个人被信任的时候,就会迸发出更多的工作热情和创意。()

A.错误

B.正确

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第3题
尊重信任与严格要求原则是班主任在工作过程中既要充分尊重和信任学生,给学生以关爱;又要对学生
的言行加以严格要求,通过二者的结合促进学生健康、和谐、持续。()

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第4题
()原则是指班主任在工作过程中既要充分尊重和信任学生,给学生以关爱;又要对学生的言行加以严格要求,通过二者的结合促进学生健康、和谐、持续。

A.尊重信任与严格合作

B.尊重理解与严格要求

C.尊重信任与严格合作

D.尊重信任与严格要求

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第5题
尊重信任与了解说明原则是指班主任在工作过程中既要充分尊重和信任学生,给学生以关爱,同时又要
对学生的言行加以严格要求,通过二者的结合促进学生健康、和谐、持续的发展。()

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第6题
尊重信任与严格要求原则是指班主任在工作过程中既要充分尊重和信任学生,给学生以关爱,同时又要对学生的言行加以严格要求,通过二者的结合促进学生()的发展。

A.健康

B.和谐

C.持续

D.稳定

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第7题
"严而有格,严而有方"暗含的德育原则是()。

A.严格要求与尊重信任相结合

B.长善救失

C.疏通引导

D.知行统一

E.教育影响的一致性和连续性

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第8题
职场沟通的两大原则是()

A.尊重、信任

B.尊重、理解

C.理解、信任

D.理解、自重

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第9题
授权的原则是()。

A.逐级授权

B.责权同授

C.信任授权

D.明确职权范围

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第10题
教师通过言传与身教相结合给学生做出表率,这体现的德育原则是A.知行统一B.发挥积极因素与克服消

教师通过言传与身教相结合给学生做出表率,这体现的德育原则是

A.知行统一

B.发挥积极因素与克服消极因素相结合

C.严格要求与尊重信任相结合

D.教育影响的一致性和连续性

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第11题
发挥学校教育的主导作用,使学校、家庭和社会对学生的教育影响相互配合、协调一致。这体现的德育原则

A.集体教育与个别教育相结合原则

B.发挥积极因素与克服消极因素相结合原则

C.教育影响的一致性和连续性原则

D.严格要求与尊重信任相结合原则

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