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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

阅读的方法主要有（)

A.朗读

B.默读

C.诵读

D.精读

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第1题

阅读的方法有()

A.朗读

B.默读

C.诵读

D.精读

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第2题

从阅读的（)看，需要掌握朗读与默读等方法。

A基础方法

B文本的结构

C不同目的

D思维加工

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第3题

阅读可分为()两种形式。

A.理解

B.分析

C.朗读

D.默读

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第4题

按出声、不出声分，阅读方式有朗读和默读。()

按出声、不出声分，阅读方式有朗读和默读。（)

A、错误

B、正确

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第5题

阅读能力包括A、默读速读能力B、理解能力C、认读能力D、鉴赏能力E、表达能力F、朗读能力

阅读能力包括

A、默读速读能力

B、理解能力

C、认读能力

D、鉴赏能力

E、表达能力

F、朗读能力

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第6题

()应该集中注意力，并整体把握阅读材料，善于捕捉关键信息。

A.精读

B.略读

C.朗读

D.默读

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第7题

小学语文“四结合”试验的阅读教学模式可用（)等六个教学环节来概括。

A.复习—重点字词讲解—课文朗读—利用课件阅读—阅读竞赛—师生共同总结

B.预习-重点字词讲解-课文默读-利用课本阅读-阅读竞赛-教师总结

C.预习-重点字词讲解-课文默读与朗读-利用课件阅读-阅读竞赛-师生共同总结

D.预习-重点字词讲解-课文默读与朗读-利用课本阅读-阅读竞赛-教师总结

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第8题

按出声、不出声分，阅读方式有朗读和默读。()

按出声、不出声分，阅读方式有朗读和默读。（)

A.正确

B.错误

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第9题

阅读是指从文字系统中提取信息的过程，实现这一过程既可以通过默读，也可以通过朗读。

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第10题

小学语文“四结合”试验的阅读教学模式可用（) 等六个教学环节来概括。

A、复习-重点字词讲解-课文朗读-利用课间阅读-阅读竞赛-师生共同总结

B、预习-重点字词讲解-课文朗读-利用课间阅读-阅读竞赛-教师总结

C、预习-重点字词讲解-课文默读与朗读-利用课件阅读-阅读竞赛-师生共同总结

D、预习-重点字词讲解-课文默读与朗读-利用课件阅读-阅读竞赛-教师总结

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第11题

（)应集中注意力，并整体把握阅读材料，善于捕捉关键信息。

A、精读

B、略读

C、朗读

D、默读

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