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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

心理健康教育是面向大多数心理正常的学生,心理健康教育的目的主要是()。

A.预防心理障碍

B.促进学生心理机能发展与完善

C.促进学生人格形成和完善

D.排除心理障碍

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第1题
目前大多数中小学设置了心理健康教育的场所,其中最常见,也较专业可行的称呼为()。

A.心理辅导室

B.阳光心理室

C.心理咨询室

D.知心朋友屋

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第2题
通过对学生心理问题的预防、矫治,进而促进学生心理健康,是学校心理教育的主流。()
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第3题
大学生心理健康教育的主要目标是矫正学生在学习与生活中产生的各种心理问题。()
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第4题
学校心理健康教育重点应放在_______,这一时期是学生心理发展的敏感期或转折期。A.青春期B.初入学

学校心理健康教育重点应放在_______,这一时期是学生心理发展的敏感期或转折期。

A.青春期

B.初入学儿童

C.学业衔接阶段

D.有心理行为问题的学生

E.初高中阶段

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第5题
心理健康教育是现代社会发展的需要,是学校促进学生心理健康和人格健全发展的有效途径。学校心理健康的途径有()。

A.开设心理辅导活动课

B.开设心理健康教育有关课程

C.在学科教学中渗透心理健康教育的内容

D.结合班级、团队活动开展心理健康教育

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第6题
由专门心理教育机构承担,由专门的教职人员实施的有目的、有计划、有组织的,以影响学生心理健康为首要和直接目的的教育活动,就是广义上的心理健康教育活动。()
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第7题
___________通过开展学生的心理咨询和心理危机干预等心理保健工作,促进学生人格健康和谐发展。

A.情感教育

B.心理健康教育

C.心理危机教育

D.心理咨询教育

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第8题
学校心理健康教育内容的选择受到____的制约

A.心理健康教育目标

B.学生的年龄特征和心理发展水平

C.社会中其他人的态度

D.当前形势和学生的心理健康现状

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第9题
学生心理健康教育中的心理评估,只能采用标准化的方法,不能采用非标准化的方法。()
学生心理健康教育中的心理评估,只能采用标准化的方法,不能采用非标准化的方法。()

A、错误

B、正确

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第10题
学校心理健康教育档案的主要内容有____

A.学生的自然情况

B.学生的家庭情况

C.学生各学期的学习成绩

D.学生心理测验的基本情况

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第11题
在学科教学中渗透心理健康教育,如何做到科学、合理的设定心理健康教育的目标()

A.心理健康教育目标是“次级目标”或称为“副目标”、“辅目标”

B.符合学科及其教材的内在规定性

C.目标设定应符合学生的心理状况,具有客观针对性

D.目标设定应尽量避免过于“线性化”

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