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第3题
专家型教师与新教师在课时计划的差异表现在（）。
A.专家教师课时计划更简洁
B.专家教师课时计划更灵活
C.专家教师注重以学生为中心来制定课时计划
D.专家教师的课时计划具有预见性
E.专家教师注重细节
第5题
专家型教师与新教师在课时计划的差异表现在()。
专家型教师与新教师在课时计划的差异表现在（)。
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A、专家教师课时计划更简洁
B、专家教师课时计划更灵活
C、专家教师注重以学生为中心来制定课时计划
D、专家教师的课时计划具有预见性
E、专家教师注重细节
第6题
学法指导，教师要更新观念，把课堂教学以发展学生为本位，转向以传播知识为本位。()
学法指导，教师要更新观念，把课堂教学以发展学生为本位，转向以传播知识为本位。（)
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A、错误
B、正确
第9题
60年代掀起了一股人本主义思潮，布鲁纳提出了“以学生为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学习的人”。()
60年代掀起了一股人本主义思潮，布鲁纳提出了“以学生为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学习的人”。（)
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A.正确
B.错误
第10题
60年代掀起了一股人本主义思潮，布鲁纳提出了“以学生为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学习的人”。()
60年代掀起了一股人本主义思潮，布鲁纳提出了“以学生为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学习的人”。（)
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A.错误
B.正确
第11题
学法指导，教师要更新观念，把课堂教学以发展学生为本位，转向以传播知识为本位。()
学法指导，教师要更新观念，把课堂教学以发展学生为本位，转向以传播知识为本位。（)
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A.正确
B.错误
