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[主观题]

认为领导的风格应当适应其下属的“成熟”程度的领导理论是____。

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第1题
领导者的风格应当适应其下属的风格,领导者的行为应当随着下属“成熟”的程度不同作出相应的调整。这一观点出自于什么理论?()

A.管理方格论

B.菲德勒权变理论

C.路径——目标理论

D.领导生命周期理论

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第2题
领导者采用何种领导风格,应当视其下属的“成熟”程度而定。当某一下属既不愿也不能负担工作责任,学识和经验较少时,领导对于这种下属应采取如下哪种领导方式()

A.命令型

B.说服型

C.参与型

D.授权型

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第3题
领导者采用何种领导风格,应当视其下属的“成熟”程度而定。当某一下属既不愿也不能负担工作责任,学识和经验较少时,领导对于这种下属应采取如下()种领导方式。

A.命令型

B.说服型

C.参与型

D.授权型

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第4题
领导生命周期理论认为,当下属的成熟程度进入较成熟阶段时,领导者应采取的领导方式是()。

A.命令式的领导方式

B.说服式的领导方式

C.参与式领导方式

D.授权式领导方式

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第5题
卡曼认为,领导方式应由工作行为、()、下属的成熟程度这三个因素来决定。

A、人际行为

B、关系行为

C、协作行为

D、组织行为

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第6题
费德勒权变模型认为有效的群体绩效取决于两个方面的恰当匹配其一是与下属发生相互作用的领导者风格;其二是领导者能够控制和影响情境的成熟度()。
费德勒权变模型认为有效的群体绩效取决于两个方面的恰当匹配其一是与下属发生相互作用的领导者风格;其二是领导者能够控制和影响情境的成熟度()。

A、正确

B、错误

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第7题
随着下属成熟程度由低向高变化,其适合的有效领导方式会出现抛物线型变化。持这种观点的理论是()

A、领导行为四分图理论

B、“管理方格”理论

C、领导的生命周期理论

D、菲德勒模型

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第8题
根据菲德勒的权变理论,如果领导风格和群体情境不相符,我们应当怎样做?()

A.更换管理者

B.改变情境以适应领导者

C.或者a或者b

D.都不是

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第9题
认为儿童具有天生的本能,但其本能并不能适应未来复杂的生活的观点是:()。

A.剩余精力说

B.松弛说

C.前练习说

D.成熟说

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第10题
领导采用的领导方式应与下属的“成熟”程度一致。()
领导采用的领导方式应与下属的“成熟”程度一致。()

A.正确

B.错误

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第11题
根据情景领导理论,正确的是()

A.“高任务-高关系”的领导风格一定有效

B.“低任务-低关系”的领导风格总是无效

C.只有领导者的风格与其下属的成熟度相适应,才能产生较好的领导效果

D.领导者需不断降低对下属活动的控制

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