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[主观题]

1991年，日本又制定了第二个《幼儿园教育振兴计划》。（)

1991年，日本又制定了第二个《幼儿园教育振兴计划》。()

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第1题

1991年，日本又制定了第二个《幼儿园教育振兴计划》。()

1991年，日本又制定了第二个《幼儿园教育振兴计划》。（)

A、错误

B、正确

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第2题

1991年，日本制定了第三个《幼儿园教育振兴计划》，以使3－5岁的儿童都能入园。（)

1991年，日本制定了第三个《幼儿园教育振兴计划》，以使3-5岁的儿童都能入园。()

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第3题

1991年，日本制定了第四个幼儿园教育振兴计划，以使3-5岁的儿童都能入园。()

1991年，日本制定了第四个幼儿园教育振兴计划，以使3-5岁的儿童都能入园。（)

A.正确

B.错误

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第4题

在日本，不论公立、私立与否，凡幼儿园教谕，均需具备幼儿园教员资格证书。（)

在日本，不论公立、私立与否，凡幼儿园教谕，均需具备幼儿园教员资格证书。()

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第5题

日本幼儿园教谕资格证书有（)。

A.高级资格证书

B.普通资格证书

C.临时资格证书

D.特别资格证书

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第6题

2004年，日本中教审提出要将幼儿园教育和小学教育一体化的建议，并具体提出了建立()

A.“教育结构计划”

B.“总纲计划”

C.“追求卓越的城市教育”计划

D.“幼小一贯学校”计划

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第7题

既有专门的公务员总法规或基本法，对公务员的身份、地位、权利与义务以及对权利的保障等作了详细规定，同时又根据总法规制定了各种单项法规、实施细则的是（)。

A.美国的《彭德尔顿法》

B.《原联邦德国官员法》

C.日本的《国家公务员法》

D.法国的《公务员总章程》

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第8题

2004年，日本中教审提出要将幼儿园教育和小学教育一体化的建议，并具体提出了建立“幼小一贯学校

”的计划。文部科学省决定从2005年试行、2006年正式设立“ 幼小衔接推动班”制，为未来正式实行“幼小一贯学校”作准备。()

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第9题

日本的幼儿园在制定指导计划时，依据的中心是（)。

A.内容

B.要求

C.领域

D.经验

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第10题

日本的幼儿园在制定指导计划时，依据的中心是111()。

A.内容

B.要求

C.领域

D.经验

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第11题

教皇通常居住在梵蒂冈，但1309年，教皇克雷芒五世因宗教争端危及生命，被迫迁居（），从而有了第二个教都。

A.阿维尼翁

B.科隆

C.因斯布鲁克

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