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[主观题]

赫尔巴特提倡用监督、威胁、权威、爱等方法来管理儿童。（)

赫尔巴特提倡用监督、威胁、权威、爱等方法来管理儿童。()

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第1题

赫尔巴特十分强调教师的权威。（)

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第2题

赫尔巴特的作品有（)

A.《人的教育》

B.《爱的教育》

C.《普通教育学》

D.《教育学讲授纲要》

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第3题

在教育学发展史上，第一本以心理学的研究成果为基础来论述教育问题的教育学专著是德国赫尔巴特的（)。

A.《普通教育学》

B.《大教学论》

C.《爱弥尔》

D.《教育论》

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第4题

赫尔巴特提出的教学的“形式阶段”包括明了、联合、系统和（）

A.复习

B.实践

C.方法

D.拓展

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第5题

把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是()

A.杜威

B.洛克

C.凯洛夫

D.赫尔巴特

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第6题

16世纪，（)提出了比较完整的学科课程的理论和方法。

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.赫尔巴特

D.裴斯泰洛齐

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第7题

()在《普通教育学》等著作中强调道德教育是教育的最高目的。

A.赫尔巴特

B.卢梭

C.裴斯泰洛齐

D.康德

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第8题

美国的学前教育机构就是在赫尔巴特教育思想的影响下建立起来的。（)

美国的学前教育机构就是在赫尔巴特教育思想的影响下建立起来的。()

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第9题

赫尔巴特认为，归结起来，教育目的有两部分，分别是______和______。

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第10题

赫尔巴特指出，统觉的条件，主要指兴趣。()

赫尔巴特指出，统觉的条件，主要指兴趣。（)

A.正确

B.错误

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第11题

赫尔巴特第一次提出了学前社会公育观。()

赫尔巴特第一次提出了学前社会公育观。（)

A.正确

B.错误

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