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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

人员甄选指标体系由测评指标和测评权重两个部分构成。()

人员甄选指标体系由测评指标和测评权重两个部分构成。（)

A.正确

B.错误

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第1题

人员测评的指标体系包括()

A.测评指标

B.测评要素

C.测评内容

D.评分标准

E.测评客体

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第2题

人员选拔过程包括()。

A.资格审查

B.背景调查

C.测评

D.人员甄选

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第3题

（)是指企业采取一些科学的方法，寻找、吸引具备资格的个体，并从中选出适宜人员予以录用的管理过程。

A.招聘

B.甄选

C.考核

D.测评

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第4题

测评标准体系应根据本次招聘的岗位、情境等，设计不同类型的指标体系和不同复杂程度的计量方法。（)

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第5题

顾客满意度指数测评指标体系是顾客满意度测评的核心部分。（)

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第6题

甄选测评工具的组合原则是()

A.先易后难

B.先成本低后成本高

C.先淘汰后选取

D.注意前后测验的干扰

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第7题

以下哪个不属于甄选测评工具的组合原则()

A.先选取后淘汰

B. 先易后难

C. 县淘汰后选取

D. 注意前后测验的干扰

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第8题

测评指标中的三个组成部分：（)、（)和（)之间要互相吻合，要符合实际情况，不能过高，也不能过低。

A.测评要素

B.测评标志

C.测评标度

D.测评指标

E.测评对象

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第9题

每个人事测评都应该有统一的测评指标，因为只有通过它才能把测评客体、测评对象、测评主体、测评方法和测评结果贯穿为一体。()

每个人事测评都应该有统一的测评指标，因为只有通过它才能把测评客体、测评对象、测评主体、测评方法和测评结果贯穿为一体。（)

A.正确

B.错误

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第10题

确定人事测评指标就是确定测评的()和用来衡量这些维度的“尺子”。

A.维度

B. 内容

C. 范围

D. 效果

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第11题

教育督导计划是在教育督导工作结束之后，由教育督导机构及有关督导人员依据教育督导评估方案的测评结果，经过反复研讨、修改、集体通过的，有关被督导单位工作情况的反馈意见和建议的文本材料。()

教育督导计划是在教育督导工作结束之后，由教育督导机构及有关督导人员依据教育督导评估方案的测评结果，经过反复研讨、修改、集体通过的，有关被督导单位工作情况的反馈意见和建议的文本材料。（)

A.错误

B.正确

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