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[主观题]

影响课堂教学的因素主要有课堂环境、教学内容、师生，这三个因素之间相互影响、相互制约。（)

影响课堂教学的因素主要有课堂环境、教学内容、师生，这三个因素之间相互影响、相互制约。()

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第1题

影响课堂教学的因素主要有课堂环境、教学内容、师生，这三个因素之间相互影响、相互制约。()

影响课堂教学的因素主要有课堂环境、教学内容、师生，这三个因素之间相互影响、相互制约。（)

A.错误

B.正确

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第2题

从课堂学习中教师、学生、教材和环境相互作用的基本模式看，小学数学课堂教学组织主要有（)集中类型。

A.接受型的教学组织

B.讲解型的教学组织

C.讨论型的教学组织

D.问题解决型的教学组织

E.自主型的教学组织

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第3题

课堂常规是以实现教学目标、促进学生发展、适当、积极地处理影响课堂教学的诸因素为前提，教师和学生共同参与制定的、学生在课堂上所应遵守一套规范和准则。()

课堂常规是以实现教学目标、促进学生发展、适当、积极地处理影响课堂教学的诸因素为前提，教师和学生共同参与制定的、学生在课堂上所应遵守一套规范和准则。（)

A.错误

B.正确

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第4题

课堂常规：是以实现教学目标、促进学生发展、适当、积极地处理影响课堂教学的诸因素为前提，教师和学生共同参与制定的、学生在课堂上所应遵守一套有规范和准则，一般包括课堂规约和活动程序两个方面。()

课堂常规：是以实现教学目标、促进学生发展、适当、积极地处理影响课堂教学的诸因素为前提，教师和学生共同参与制定的、学生在课堂上所应遵守一套有规范和准则，一般包括课堂规约和活动程序两个方面。（)

A.错误

B.正确

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第5题

影响课堂气氛的因素主要有教师课堂教学的激情度、教师所传授知识的难易度、教师课堂组织的灵活度、学生的参与意识和参与程度及（)。

A.教师形象

B.教师职称

C.学生水平

D.课堂人际关系的融洽度

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第6题

课堂教学中知识管理的具体步骤依次是（)。

A.创造知识转化的课堂环境

B.资料收集

C.确定教学目标

D.学习评价

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第7题

课堂教学中知识管理的具体步骤依次是（)。

A.学习评价

B.资料收集

C.创造知识转化的课堂环境

D.确定教学目标

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第8题

教师的课程领导重在（)。

A.创建民主、和谐的课堂教学环境

B.课堂领导

C.采取预防和激励的管理方式

D.为学生指明清晰的教学目标

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第9题

教师在课堂教学过程中，用以有效地维持学生适宜行为，引导学习，保持良好课堂教学秩序，从而建立和谐的课堂环境的技能技巧，称为__________

A、课堂管理技能

B、课堂观察技能

C、教学交往技能

D、学法指导技能

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第10题

体育教学社会心理环境的构成要素主要有体育教学传统与风气、体育课堂教学气氛、体育教学中的人际关系、教师人

格与教学行为、领导方式。

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第11题

体育课堂学习过程的心理学评价是指从心理学的角度分析影响体育课堂学习的心理学因素，评定学习过程中成败的

心理致因，为提高体育课堂教学质量提供心理学依据。

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