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[主观题]

领导特质论主要研究有效地领导者应该具有的()。

A.人格魅力

B.个人特征

C.行为规范

D.技能与特长

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第1题
领导特质论主要研究有效地领导者应该具有的()。

A.行为规范

B.技能与特长

C.人格魅力

D.个人特征

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第2题
试图从领导者的外在行为及其方式风格中找到领导者应有的能力特征,阐明领导行为的效率,是哪一种领导理论的主要内容?

A.领导力服务论

B.领导力权变论

C.领导力特质论

D.领导力行为论

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第3题
以下关于领导的特质理论说法不正确的是()

A.特质理论主要研究领导者的个人特性

B.传统特质理论认为某些人生来就适合担任领导

C.现代特质理论认为领导能力的形成是个静态过程

D.领导的特性和品质是在实践中形成的,可以通过训练和培养加以造就。

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第4题
传统的特质理论认为领导者的特质源于生理遗传,是先天具有的。()
传统的特质理论认为领导者的特质源于生理遗传,是先天具有的。()

A.错误

B.正确

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第5题
传统的特质理论认为领导者的特质源于生理遗传,是先天具有的。()
传统的特质理论认为领导者的特质源于生理遗传,是先天具有的。()

A.正确

B.错误

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第6题
领导者具有某些共同的特性,个人特性的差异形成了各自不同的领导风格。这种观点来自于哪种理论?(

领导者具有某些共同的特性,个人特性的差异形成了各自不同的领导风格。这种观点来自于哪种理论?()

A.领导特质论

B.领导行为论

C.领导情景论

D.领导权变论

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第7题
强调领导行为的角色及创新,领导者本身在了解成员的前提下建立组织共同奋斗的愿景,是哪一种领导理论的主要内容?

A.领导力变革论

B.领导力服务论

C.领导力特质论

D.领导力愿景论

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第8题
与有效领导相关的领导特质研究提出了新口号是:“人人都能成为领导者”,“领导者是每个人的事”。()
与有效领导相关的领导特质研究提出了新口号是:“人人都能成为领导者”,“领导者是每个人的事”。()

A.正确

B.错误

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第9题
研究的重点放在领导者的素质上、目的是为选拔领导者提供标准的领导问题研究活动被称为()

A.领导行为研究

B.魅力领导研究

C.特质研究

D.领导情景研究

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第10题
与有效领导相关的领导特质研究提出了新口号是:“人人都能成为领导者”,“领导者是每个人的事”。()
与有效领导相关的领导特质研究提出了新口号是:“人人都能成为领导者”,“领导者是每个人的事”。()

A.错误

B.正确

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第11题
与有效领导相关的领导特质研究提出了新口号是:“人人都能成为领导者”,“领导者是每个人的事”。()
与有效领导相关的领导特质研究提出了新口号是:“人人都能成为领导者”,“领导者是每个人的事”。()

A.正确

B.错误

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