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[多选题]

在教育评价指标体系的结构中评价标准,从评价内容可分为()

A.素质标准

B.职责标准

C.效能标准

D.基础标准

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第1题
教育评价以教育目标作为价值判断标准设置评价指标体系。()

教育评价以教育目标作为价值判断标准设置评价指标体系。( )

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第2题
教育评价以( )作为价值判断的标准设置评价指标体系。

A.教育目标

B.教育手段

C.教育价值

D.教育过程

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第3题
教育评价标准包括()。

A.指标体系

B.评定标准

C.资料统计

D.数据处理

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第4题
由反映评价对象内涵的指标集、评价标准和量化符号构成的是教育评价指标体系。()
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第5题
评价指标体系是由不同级别的评价指标按照评价对象本身逻辑结构形成的有机整体,它是衡量教育评价对象发展水平或状态的量标系统。()
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第6题
评价指标、评价标准、评价的量化符号等元素设计的准确性和代表性是指教育指标体系的()

A信度

B标准化

C代表性

D效度

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第7题
在我国,教师评价除了采用学生评价、同行评价和领导评价等方法外,教师自评也越来越受到重视。这体现了()的发展趋势

A.教育评价的指导思想从筛选转向多样化

B.在方法和技术上从单纯的定量分析发展到定量分析和定性分析相结合

C.教育评价日益重视被评价者及其自我评价的地位和作用

D.教育评价将更重视对评价的再评价

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第8题
下列哪些属于相对评价?()

A.全体儿童按照身体健康状况从最好到最差排名,每名幼儿都有相对位置,表明在团体中的优劣情况。

B.在幼儿园里,教师表扬某个儿童有进步。

C.对幼儿园幼儿身体发育达标的评价。

D.根据被评对象现在和过去的情况或自身不同的侧面确定评价标准。

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第9题
表示每项评价指标在指标体系中所占的重要性程度,并赋予相应的值,这一概念是()。

A.评价指标

B.评价标准

C.指标权数

D.指标权重

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第10题
社会指标体系的综合评价方法包括()

A.综合指数法

B.因素分析法

C.标准化评分法

D.综合评分法

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第11题
教育评价结果处理的一般任务是()

A.对评价指标体系中方法、工具作有关说明

B.为以后评价工作提供宝贵资料

C.形成综合判断

D.分析诊断问题

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