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[主观题]

资源教室是安置特殊学生的主要措施之一,其目的是使特殊儿童在普通教育环境中既能融入普通儿童

的学习与社会生活,又能接收到满足其特殊需求的特殊教育与康复方面的专业服务。()

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第1题
资源教室是特殊儿童教育模式之一,主要是为了满足具有()需求的儿童的个别化需求。

A.普通教育

B.学科教育

C.特殊教育

D.常规教育

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第2题
超常儿童常用的安置形式有()

A.加强班

B.资源教室

C.特殊班

D.专题报告

E.独立学习项目

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第3题
随班就读学生的特殊课程,一般在()里进行。

A.普通班级

B.特殊学校

C.资源教室

D.康复机构

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第4题
关于随班就读表述不正确的一项是:

A.随班就读是推进特殊教育发展的一项教育政策

B.随班就读是残疾学生主要教育安置方式之一

C.随班就读是促进残疾学生平等融入社会的重要手段

D.随班就读是帮助残疾学生治愈残疾克服困难

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第5题
教育干预作为一种对学习障碍的治疗手段,主要包括:( )

A.直接改善基本技能的措施

B.教给学生一些理解视、听材料的技巧

C.通过对听、说、理解和记忆进行的常规教育改善学生的认知技巧的措施

D.教给学生一些行为技能,以弥补其在阅读、数学或书写表达方面可能存在的特殊问题

E.帮助学生树立自信

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第6题
在教育部印发的《中学教室专业标准》中,要求教师“掌握所教学科课程标准”。“了解学生在学习具体学科内容时的认知特征”。掌握所教学科课程资源与校内课程开发的主要方法和策略”这些只是属于()

A.学科知识

B.通识知识

C.学科教学知识

D.学生发展知识

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第7题
关于资源教室表述不正确的一项是:

A.资源教室是为随读学生提供教育资源的场所

B.资源教室是为随读学生提供的实验教室

C.资源教室相当于就读学校的资源中心

D. 资源教室可以提供有效的支持与专门服务

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第8题
()是听力残疾儿童最主要的教育安置形式,也是我国聋生教育招收学生最多的一种办学形式。

A.普通学校中随班就读

B.普通学校中的特殊教育班

C.听力语言训练与康复机构

D.聋校

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第9题
教室的大小主要根据同时在教室内的学生人数决定,每名中小学生在教室内应占地面积分别为1.22平方米和1.20平方米。()
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第10题
开放型模式是美国特殊儿童安置的主要模式。()

开放型模式是美国特殊儿童安置的主要模式。()

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第11题
资源教室主要存放各种资源设备。()

资源教室主要存放各种资源设备。()

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