题目内容
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[单选题]
（)是幼儿教师个人对自身行为的道德价值的反思，它是幼儿教师的道德素质形成和发展的内在环节。
A.社会评价
B.自我评价
C.家长评价
D.领导评价
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A.有助于增强幼儿教师的主人翁意识，鼓励幼儿教师积极参与评价过程
B.提高师德评价结果的可信度和有效性
C.通过“良心谴责”来调节自身的思想行为，保障幼儿教师的道德品质趋于高尚
D.自我道德评价能够深入到幼儿教师自己内心世界最隐秘的部分，对自己的欲望、意图、动机和信念等师德观念进行评价
T.对
F.错
A.将园内的民主监督、社会家长监督和幼儿教师自身的监督结合起来
B.将师德监督和幼儿教师自身的切身利益结合起来
C.将师德监督和幼儿教师自身的发展教育结合起来
D.将师德监督和家长的评价结合起来
A.人生态度指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义
B.人生态度指为提供我们人生实践中自身行为的根本指向和人生追求的世界观
C.人生态度指如何选择人生道路的价值追求
D.人生态度指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态
A.师德评价过程中幼儿教师必须用发现的眼光看待师德行为
B.师德评价要注意评价目的与手段的与时俱进
C.师德评价必须立足于促进幼儿教师道德的发展，以发展为出发点，考察幼儿教师的道德行为
D.师德评价要注意教师行为的动机
T.对
F.错
A.正确
B.错误
