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[主观题]

班主任与学生干部群体沟通最为重要，然后放手让学生干部去与其余学生沟通。（)

班主任与学生干部群体沟通最为重要，然后放手让学生干部去与其余学生沟通。()

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第1题

（)一般指组织自己制作的、针对本组织特定公众的传播媒介，它是针对组织与各种特定公众进行沟通的最为重要、最为有效的媒介之一。

A.组织刊物

B.组织自办媒介

C.组织网站

D.宣传海报

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第2题

做好召开家长会的准备工作：要根据家长会的要求准备必要的材料; 印通知单，包括家长回条; 邀请相关人员; 布置教室; 家长会的每一项准备工作，班主任都可跟学生干部商量，发动学生一起来做。()

做好召开家长会的准备工作：要根据家长会的要求准备必要的材料; 印通知单，包括家长回条; 邀请相关人员; 布置教室; 家长会的每一项准备工作，班主任都可跟学生干部商量，发动学生一起来做。（)

A.错误

B.正确

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第3题

班会课不是班主任与学生集体沟通的形式。（)

班会课不是班主任与学生集体沟通的形式。()

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第4题

亲子班会课可以达成班主任与家长、学生进行集体沟通的效果。（)

亲子班会课可以达成班主任与家长、学生进行集体沟通的效果。()

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第5题

生态遗传学与（)的关系最为密切

A.分子遗传学

B.免疫遗传学

C.群体遗传学

D.药物遗传学

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第6题

与学生集体沟通的不畅，班主任正确的认识应是()

A.坚信自己能够找出新的解决办法

B.放弃沟通

C.沟通不成，那就听我的

D.学生们难以沟通

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第7题

班主任与个别“非常”家长沟通时应注意()

A.巧用三方会谈

B.以强大的气势压住家长

C.学会同理、共情

D.安抚家长情绪

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第8题

与任课教师交往，是班主任最经常、最重要的交往活动。（)

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第9题

班主任在协调学生与家长关系时要尽量做到()

A.消除家长与学生的隔阂

B.帮助学生走近父母的世界

C.营造“尊长辈、敬父母”的班级氛围

D.为学生和家长搭建沟通的平台

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第10题

群体与团队在沟通目的上的本质差异，即群体沟通是为了达到基于其各自目的的群体特定目标;而团队沟通则是为了实现预先设定的团队共同目标。（)

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第11题

下列媒介与现代公关的倡导的“双向交流与沟通”的主旨最为吻合的是()。

A.电视

B.报纸

C.广播

D.Internet

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