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第3题
领导和权力的区别主要有()
A.在目标的一致性上，权力要求构成权力关系的双方只需要存在依赖性，而不需要具有一致的目标，领导则需要构成领导关系的双方的目标具有相当的一致性
B.在影响的方向上，领导一般侧重与向下级施加影响，而尽量减少横向的和向上的影响
C.权力则不然，在研究的重点上，对领导的研究在大多数的情况下强调领导方式
D.对权力的研究则试图包括更宽泛的领域，集中关注个人和群体赢得服从的权术方面
E.领导是以实现群体目标为目的，而权力是实现群体目标的手段
第4题
各主要发达国家都在改变或正在改变传统的师范课程体系，注意把当代教育、教学上的新成果补充进来，以加深、拓宽师范教育的专业知识。()
各主要发达国家都在改变或正在改变传统的师范课程体系，注意把当代教育、教学上的新成果补充进来，以加深、拓宽师范教育的专业知识。（)
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A.错误
B.正确
第7题
关于信度的说法错误的是 （)
A.是反映研究工具质量高低的重要指标
B.用于评定研究工具是否能反映其所期望研究的概念
C.包括稳定性、内在一致性、敏感性三个特征
D.一般认为相关系数高于 0.6时工具的信度才理想
E.对所有研究工具都应报告出它的所有三个特征的信度数值
第8题
与有效领导相关的领导特质研究提出了新口号是：“人人都能成为领导者”，“领导者是每个人的事”。()
与有效领导相关的领导特质研究提出了新口号是：“人人都能成为领导者”，“领导者是每个人的事”。（)
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A.正确
B.错误
第9题
与有效领导相关的领导特质研究提出了新口号是：“人人都能成为领导者”，“领导者是每个人的事”。()
与有效领导相关的领导特质研究提出了新口号是：“人人都能成为领导者”，“领导者是每个人的事”。（)
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A.正确
B.错误
第10题
与有效领导相关的领导特质研究提出了新口号是：“人人都能成为领导者”，“领导者是每个人的事”。()
与有效领导相关的领导特质研究提出了新口号是：“人人都能成为领导者”，“领导者是每个人的事”。（)
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A.错误
B.正确
第11题
联合国工业发展组织评价体系是指（）。
A.建立一套分析各国竞争力的指标体系，以87个国家统计资料为基础，计算出各国工业的竞争力指数
B.用于进行产业产出与生产率的国际比较强调产业竞争力由价格水平、生产率水平、质量水平和品牌竞争力四个方面的因素反映
C.包括经济运行、政府效率、企业效率与基础设施和社会系统四个方面
D.建立多因素决定的系统评价体系，理论基础是新古典经济学派的经济增长理论、技术进步内生化经济增长模型和大量经验性研究文献的综合
