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[单选题]

()是员工的主管人员运用叙述性文字来描述被考评者的能力、态度、工作业绩、优缺点和发展的可能性等,并尽可能列举出一些关键性的绩效实例。

A.描述法

B.关键事件法

C.排序法

D.配对比较法

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第1题
()是主管人员将每一位下属员工在工作中活动中所表现出来的好的行为或不良行为(或事故)及其后果记录下来,据此来考评员工的工作绩效。

A.描述法

B.关键事件法

C.排序法

D.配对比较法

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第2题
数据字典是配合数据流程图,运用文字对系统的逻辑模型进行描述。()
数据字典是配合数据流程图,运用文字对系统的逻辑模型进行描述。()

A.正确

B.错误

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第3题
项目计划是:()

A、一个正式的,经过批准的文件,用来指导项目执行和控制

B、由高层管理下达的一份授权项目经理在项目活动中使用组织资源的文件

C、一份描述公司组织分解结构的文件

D、要提供的产品或服务的叙述性描述

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第4题
通过查找员工现有绩效与标准绩效的差距来确定培训对象的方法是()。

A.运用绩效分析方法

B.运用任务和能力分析方法

C.根据组织发展需要

D.根据员工的个人能力分析

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第5题
定量研究是用数字和量度来描述现象,不用语言文字; 定性研究是用文字来描述现象,不用数字和量度。与定性研究相比,定量研究更接近自然科学的方法。()
定量研究是用数字和量度来描述现象,不用语言文字; 定性研究是用文字来描述现象,不用数字和量度。与定性研究相比,定量研究更接近自然科学的方法。()

A.正确

B.错误

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第6题
“运用书面测试等方法来测定受训前后员工知识,技能与态度改变情况”,这一描述是培训效果评价的哪一层次评价()

A.行为层次

B.结果层次

C.学习层次

D.反应层次

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第7题
()是将项目的综合信息,以图片、文字及数据形式来描述。

A.项目楼书

B.折页

C.置业锦囊

D.功能楼书

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第8题
()是公共组织按照一定原则、程序、内容和标准,运用一定的技术和方法,来对组织内员工进行定期或不定期测量与评价的过程。

A.绩效考评

B.绩效面谈

C.绩效管理

D.绩效沟通

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第9题
关于科研论文结果,不正确的是 ()

A.结果要力求简练

B.按逻辑顺序描述结果

C.当文字描述显得冗长时,可采用统计图或表格来归纳研究结果

D.可进行简单评 价

E.文字叙述与列图表可以并用

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第10题
在运用目标管理法来进行绩效评价时,必须在建立工作绩效评价体系的同时,也要()。

A.让员工了解评价结果

B.提供反馈

C.建立整个组织的目标

D.与员工公开交流

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第11题
结构效度能帮助我们运用测验分数解释人的心理特质,可由结构效度研究的资料来回答测验所测量的东西或所测量的变量的性质,对于测量一个抽象构想(很难用行为表现来描述的构想,如智力、人格、婚姻满意度)是合适的。()
结构效度能帮助我们运用测验分数解释人的心理特质,可由结构效度研究的资料来回答测验所测量的东西或所测量的变量的性质,对于测量一个抽象构想(很难用行为表现来描述的构想,如智力、人格、婚姻满意度)是合适的。()

A.正确

B.错误

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