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第1题
（)是用来鉴定与验证某种素质是否具备，或者具备程度大小的素质测评方式。
A.选拔性测评
B.考核性测评
C.配置型测评
D.开发性测评
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第2题
以鉴定与验证某种素质是否具备或者具备程度大小为目的的测评是（)
A.选拔性测评
B.配置性测评
C.诊断性测评
D.考核与评价性测评
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第3题
开发性测评是利用素质具有可塑性与（)的特点，以开发人员素质为目的的测评。
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第4题
素质测评特点:（)、稳定性—信度、层次差异性—区分度、间接性、主观性、互动性、社会性、相对性与模糊性、整体性
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第6题
（)误差，是指测评者不是实事求是地对每个素质独立测评，而是依据其是否具有相关性特点而进行逻辑上的推断。
A. 类己效应
B. 对比效应
C. 趋中心理效应
D. 逻辑效应
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第7题
下面哪些是考核性测评的原则（)。
A.全面性
B. 可信性
C. 配合性
D. 促进性
E. 勘探性
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第8题
选拔性测评的特点有
A.强调区分性
B. 强调客观性
C. 带有调查性
D. 具有概括性
E. 结果可以是分数也可以是等级
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第10题
指标以客观、便于操作与相关性为前提,甚至可以是有些表面上看与测评标准风马牛不相及的指标。这是选拔性测试的测评指标具有选择性的特点。（)
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第11题
（)就是在人事测评活动中，最常用的就是把被测评者的（)与（)进行比较，以确定其素质水平。
A.考核
B.评定
C.特征行为
D.绩效规定
E.某种标准
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