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[主观题]

()的基本观点是强调在帮助青少年解决问题的过程中应该将目光落在充分发掘青少年自身的优点而不是问题。

A、青少年社会化理论

B、青少年社会支持理论

C、青少年优势视角理论

D、金深义文化理论

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第1题
()的基本观点是强调在帮助青少年解决问题的过程中应该将目光落在充分发掘青少年自身的优点而不是问题上。

A.青少年优势视角理论

B.青少年社会支持理论

C.青少年社会化理论

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第2题
()的基本观点是强调在帮助青少年解决问题的过程中应该将目光落在充分发掘青少年自身的优点而不是问题上。

A、青少年社会化理论

B、青少年社会支持理论

C、青少年优势视角理论

D、金深义文化理论

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第3题
青少年个案工作本质上更强调()。

A.以优势视角看待青少年

B.助人自助

C.避免标签化

D.帮助青少年解决问题

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第4题
我们要帮助青少年,就需要全面预测可能发生的所有问题,提供给他们解决问题的现成答案。()
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第5题
态度改变中,信息的指示性是指信息对()提供帮助的程度。

A.表达观点

B.解决问题

C.打动目标对象

D.改变态度

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第6题
以下关于绩效面谈的说法,理解正确的是()。

A.注重挖掘员工的潜能、拓展新的发展空间

B.职业发展计划不应紧随考核后进行,至少要相隔3个月

C.关注员工对考核过程的想法

D.强调让上级发现员工的问题并帮助员工解决问题

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第7题
瑞金医院金武官教授根据临床实践提出了根治青少年网络成瘾的金深义文化有哪两个基本观点?()

A.青少年网络成瘾需要家庭的支持

B.青少年价值观决定青少年的行为方式

C.金深义文化理论是促进青少年健康发展的保障

D.青少年的心理特征决定他们容易沉溺于网络

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第8题
瑞金医院金武官教授根据临床实践提出了根治青少年网络成瘾的金深义文化有哪两个基本观点?()。

A.青少年网络成瘾需要家庭的支持

B.金深义文化理论是促进青少年健康发展的保障

C.青少年价值观决定青少年的行为方式

D.青少年的心理特征决定他们容易沉溺于网络

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第9题
当谈判陷入僵局的时候,寻求第三方帮助是解决问题的常用方法。谈判第三方可以承担________、_______
_、________和________四种基本角色。

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第10题
布鲁纳认知结构理论的基本观点是:()

A.学习的实质在于主动形成认知结构

B.强调学习各门学科的基本结构

C.提倡发现学习

D.强调基础学科的早期学习

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第11题
()是信息服务的行为方向特性,表明的是信息服务不仅要求服务者以服务对象为中心,帮助服务对象提高认知水平和运用信息解决问题的能力,还强调信息服务的发展要同时发挥服务者和服务对象的积极性,发挥便于服务对象自助的智能化信息技术的作用。

A.用户导向性

B.技术支撑性

C.适时性

D.实效性

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