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游戏论

切换分类

幼儿园在创设电脑活动区时，要注意安全、卫生和交往。()

格拉胡把儿童的运动发展分为()，其中又可分为10个小的发展阶段。

游戏的外部行为特征包括()。

幼儿对于玩具和游戏材料的探索一般可以分为()。

()根据概念的不同发展水平，把概念分成知觉概念、功能性概念和符号性概念三种不同水平的概念。

()是一种特殊的游戏动作，是幼儿以自身或他物为媒介对他人或他物的动作、行为、态度的模仿，也可以说是一种象征性动作。

弗洛伊德认为，()是自我调节本我与超我矛盾的机制，是儿童人格完善的途径。

“儿童的游戏是人类祖先生活的回忆”，这种观点属于()。

儿童玩具管理的内容包括____。

比勒对儿童游戏进行分类的角度是____。

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