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学前心理学

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实验室试验法的缺点在于()。

()研究学前儿童教育的规律。

人本主义学习观的总的原则：尊重学习者，重视学习者的意愿、情感与需要，()。

儿童情绪的发展趋势主要有三个方面；这不包括()。

攻击性行为产生的直接原因主要是()。

学前儿童想象发展的一般趋势可概括为()。

儿童心理的()，是指儿童能够独立表现出来的心理发展水平，和儿童在成人指导下所能够表现出来的心理发展水平之间的差距。

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