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[多选题]

幼儿言语发展中,易出现的问题是。

A.口吃

B.受方言的影响

C.自言自语

D.不能正确掌握发音部位和发音方法

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第1题
在培养幼儿口语发展中,应该注意以下几个方面()

A.激发幼儿言语交往的需要

B.提供正确的榜样

C.适时进行强化

D.鼓励幼儿言语的创造性

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第2题
感觉统合失调会对儿童的生长和发展产生较大的影响,儿童在发展中出现的以下哪些症状与此无关()。

A.视觉障碍

B.语言障碍

C.听觉障碍

D.言语障碍

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第3题
父母经常对幼儿使用肯定言语,而不是否定的言语,幼儿的攻击性行为就不会出现。()

父母经常对幼儿使用肯定言语,而不是否定的言语,幼儿的攻击性行为就不会出现。()

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第4题
在幼儿的情绪发展中,在()时,幼儿出现自我意识的情绪。

A0--6个月

B7--12个月

C1--3岁

D3--6岁

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第5题
在幼儿的情绪发展中,在()时,幼儿的社会性参照能力出现

A0--6个月

B7--12个月

C1-3岁

D3-6岁

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第6题
幼儿的情感带有明显的情境性,易随外界情境变化而变化,对立的情绪可在短期内相互转换,但是随
着年龄的增长,幼儿脑机能和言语不断发展,其情感稳定性逐步提高,表现为情绪的冲动性、易变性减少。()

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第7题
在幼儿的情绪发展中,在()时,幼儿出现调节情绪的认知策略并不断细化.

A0--6个月

B7--12个月

C1--3岁

D3--6岁

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第8题
在幼儿的情绪发展中,在(),移情和同情反应出现。

A0--6个月

B7--12个月

C1--3岁

D3--6岁

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第9题
幼儿出现比较严重的口吃现象,是一种()。

A.言语流畅度障碍

B.构音障碍

C.听觉障碍

D.情感交往障碍

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第10题
声带息肉、声带小结、喉返神经损伤、声带瘤术后易引起( )

A.口吃

B.发声障碍

C.口面失用

D.言语失用

E.构音障碍

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第11题
在美国不是随着蒙台梭利教学法的普及而出现的问题是()。

A.师资不足问题

B.教学质量不稳

C.私立学校与公立学校发生矛盾

D.幼儿入学率降低

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