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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()就是设定服务方案的目标,因为目标的设定可以将服务概念表达成为可达成、可操作的内容,使所有的服务对象、方案执行者都能清楚方案的各个阶段以及需要实现的结果。如何将服务方案具体表现为可达成、可操作的内容。

A.服务方案评估

B.概念具体化

C.SMART

D.服务方案策划

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第1题
对于每个社会服务方案来说,面对不同的服务对象,它们面临的问题和所处的环境都不相同,需要综合考虑服务对象的问题和需求,并且遵循一定的原则,制定个有层次的服务目标方案,这就是社会工作的策略性目标。策略性目标的内容有()。

A.过程性目标

B.补救性目标

C.任务性目标

D.预防性目标

E.发展性目标

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第2题
设定目标的步骤分四步,分别为①将问题的目标以定性或定量方式描述;②设定衡量指标;③检讨目标的可行性、实用性与完整性;④定出管理方案,划分阶段目标。步骤正确的是()

A.①②③④

B.①④②③

C.①②③④

D.①②④③

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第3题
()是指政策目标明确的前提下,探求、拟制和构建实现政策目标的各种可能途径的过程。

A.政策目标设定

B.政策目标分析

C.政策方案设计

D.政策方案优选

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第4题
项目是运用目标管理技术的理想环境,因为()。

A.项目管理包括组织目标的设定

B. 通常对项目使用的是矩阵式的管理

C. 项目经理的责任是根据公司目标定义的

D. 所有项目都应该以目标为导向

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第5题
策划方案过程中,服务目标的设定需要注意以下几点()

A.可观察

B.可测量

C.积极正向

D.符合服务对象能力

E.符合社工对服务对象的期望

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第6题
目标确定以后,下一步的工作就是()A.收集市场环境资料B.目标的归一化C.拟定各种备选方案D.评

目标确定以后,下一步的工作就是()

A.收集市场环境资料

B.目标的归一化

C.拟定各种备选方案

D.评估和选择方案

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第7题
关于布鲁姆教育教学目标的描述,下列选项中表述不正确的是()

A.在具体的教学设计时,我们既要设定课程的总体目标,还要设定一段时间内需要完成的教育目标

B.教育教学目标的分为三个层次,分别是总体目标、教育目标和教学目标

C.教育目标是涉及几周或几个月的学习目标,在课程设计中需要描述,可以有效地指导我们的教学活动

D.总体目标涉及一个学期或更长的时间,是关于教学愿景的描述,这种目标可以有效指导我们设计一学期的教学

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第8题
下列选项中,属于教育预测在教育计划中的作用的有()

A.是教育计划的唯一参考标准

B.是教育计划中最关键性的步奏

C.为教育计划目标的设定提供科学的依据

D.为教育计划中可行方案的选择提供服务

E.为教育计划实施中的修改、补充提供服务

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第9题
事业生涯管理的宗旨是()。

A.提高组织单位的向心力和凝聚力

B.帮助个人设计有前途的职业生涯

C.使个人的职业生涯为组织目标服务

D.职工个人和组织的计划与目标的协调统一

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第10题
审查环节就是查看教师目标的设定与课堂教学是否一致。()

审查环节就是查看教师目标的设定与课堂教学是否一致。()

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第11题
设定目标的目的包括()的衡量。

A.绩效

B.目标

C.态度

D.方向

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