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第1题
为了帮助下属实现绩效目标,在确定绩效目标后,管理者还应该通过辅导、咨询、与员工不间断沟通和()等环节,进行绩效监控。
A.观察工作进度
B.收集绩效信息
C.制定新的工作标准
D.调整工作节奏
第2题
()是由上下级共同讨论和制定下级一定考核周期内所需达到的绩效目标，经贯彻执行后，到规定的考核周期末由双方共同对照原定目标来测评实际绩效，找出成绩和不足，而后再制定下一周期的绩效目标，如此循环下去。
A.图评价尺度法
B.行为锚定等级评价法
C.混合标准尺度法
D.目标管理法
第3题
下列有关绩效考核目标的说法错误的是()。
A.绩效考核目标由绩效内容和绩效标准组成
B.对于不同员工来说,绩效指标应该相同
C.绩效标准应当尽可能量化
D.在不同的绩效周期,绩效标准有可能会发生变化
第6题
培训有哪些特点？
A.培训的主要目的是提高员工的素质
B.培训的主要目的是提高员工的绩效和有利于实现企业的目标
C.培训的直接任务是获得或改进与工作有关的知识、技能、动机、态度和行为
D.培训主要包括有计划的、有系统的各种努力
第7题
当员工希望加入某个组织、愿意保留某个组织的成员资格、信仰组织的价值观并接受组织目标，并且愿意为组织的利益作出自己的贡献，这表明这个员工的()很高。
A.组织承诺
B.敬业度
C.工作绩效
D.工作投入
第9题
根据领导行为的路径-目标理论，领导者行为的激励作用在于（）。
A.使下属的需要满足取决于下属有效的工作绩效
B.合适的时候引导员工参与决策
C.坚决执行各种规章制度，赏罚分明
D.提供有效绩效所必需的辅导、指导、支持和奖励
第10题
关于绩效考核标准说法正确的是____A标准制定的依据是工作而非工作者B标准制定的依据是工作者本
关于绩效考核标准说法正确的是____
A标准制定的依据是工作而非工作者
B标准制定的依据是工作者本身
C为了激励员工，标准要尽可能高一些
D标准应该在考核完成后向员工公开
