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[判断题]

1817年法国学者朱利安在《比较教育的研究计划与初步意见》中，第一次提出了“比较教育”和“比较教育学”的概念。（)

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第1题

1817年法国教育家朱利安首次提出比较教育的研究计划。（)

1817年法国教育家朱利安首次提出比较教育的研究计划。()

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第2题

1817年，法国教育家（)在《比较教育的设计计划于初步意见》一书中首次提出并使用“比较教育学”一词。

A、埃德蒙·金

B、朱利安

C、萨德勒

D、汉斯

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第3题

比较教育的奠基时期（1817年至19世纪末)使用的主要研究方法是派遣学者或官员到国外考察，写成描

比较教育的奠基时期(1817年至19世纪末)使用的主要研究方法是派遣学者或官员到国外考察，写成描述和评论性报告书，以达到教育借鉴的目的。()

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第4题

被誉为“比较教育之父”的是（)

A、朱利安

B、萨德勒

C、贝雷迪

D、施奈德

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第5题

比较教育学科体系的形成时期(20世纪上半叶)诞生的重要著作包括()

A.施耐德《各国教育的动力》

B.汉斯《比较教育：教育的因素和传统的研究》

C.康德尔《比较教育》

D.朱利安《比较教育的研究计划与初步意见》

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第6题

“比较教育之父”是（)。

A、康德尔

B、朱利安

C、萨德勒

D、库森

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第7题

1817年至19世纪末这一阶段出现了相对成熟的比较教育研究。（)

1817年至19世纪末这一阶段出现了相对成熟的比较教育研究。()

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第8题

第一个提出比较教育概念的人是（)

A、朱利安

B、库森

C、康德尔

D、巴纳德

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第9题

最早提出比较教育概念的人是（)

A、康德尔

B、朱利安

C、萨德勒

D、库森

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第10题

外国比较教育研究的学科倡导阶段的时间是：

A.1817年至19世纪末

B.1800年至19世纪末

C.19世纪末至20世纪40年代

D.20世纪50年代至今

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第11题

对于国际法与国内法的关系，不是持“一元论”观点的学者是（)。

A.英国学者奥本海

B.德国学者耶利内克

C.法国学者狄骥

D.美籍学者凯尔逊

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