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人员素质与能力测评指标体系就是一系列测评指标的集合。()

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第1题
测评方案的内容主要涉及( )。

A.被测评的对象

B.测评方法选择

C.参照标准设计的确立

D.测评员工选择

E.素质能力测评的指标体系

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第2题
测评方案的内容主要涉及( )。

A.被测评的对象

B.测评方法的选择

C.参照标准设计的确立

D.测评员工的选择

E.素质能力测评的指标体系

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第3题
人员素质测评量化就是通过测量手段来揭示素质的()特征,使人们对素质有更深入、更本质的认识。

A.数量

B.质量

C.心理

D.个性

E.多维

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第4题
利用适当的测评方式和测量工具,甄别出受测者之间能力潜能和人格等各方面的个体差异,衡量其更方
面的优劣和水平高低,这体现了人员素质测评的()

A导向功能

B区分功能

C反馈功能

D激励功能

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第5题
将人员素质测评分为定性测评与定量测评以及模糊综合测评在内的中性测评是按照()标准进行划分的。

A:按照测评目

B:按照测评技术与手段

C:按照测评标准

D:按照测评范围

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第6题
情景模拟是根据被测试者可能担任的职务,编制一套与该职务实际情况相似的测试题目,将被试者安排在()工作环境中,要求被试者处理可能出现的各种问题,以此来测评应聘者的心理素质、潜在能力的一系列方法。
情景模拟是根据被测试者可能担任的职务,编制一套与该职务实际情况相似的测试题目,将被试者安排在()工作环境中,要求被试者处理可能出现的各种问题,以此来测评应聘者的心理素质、潜在能力的一系列方法。

A、现实的

B、真实的

C、模拟的

D、多变的

E、逼真的

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第7题
人员素质测评的基本原则是()A主客观相结合原则B静态与动态相结合原则C分项与综合相结合的原则

人员素质测评的基本原则是()

A主客观相结合原则

B静态与动态相结合原则

C分项与综合相结合的原则

D自陈与投射相结合的原则

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第8题
情境模拟测试:根据对象可能担任的职务,编制一套与该职务实际情况相似的测试项目,将被测试者安排在模拟的工作情境中处理可能出现的各种问题,用多种方法来测评其心理素质、潜在能力的一系列方法。具有针对性、动态性、()、互动性四个特点

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第9题
人员素质测评的准备阶段中,()是关键步骤。

A.明确测评目的

B.明确测评对象

C.选择测评方法

D.选择测评人员

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第10题
在人员素质测评中,既要对各在人员的素质职能和绩效进行评定,又要运用现代数字方法和定量分析技
术,把各种现象间的关系数量化。这是运用()

A实验分析法

B案例分析法

C比较分析法

D定性与定量结合分析法

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第11题
人员素质测评的基本理论是()A人力资本B能级对应C人-岗匹配D职业发展

人员素质测评的基本理论是()

A人力资本

B能级对应

C人-岗匹配

D职业发展

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