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[判断题]

对幼儿园唱歌教学研究的结果证明:只要教师和儿童同伴能够提供正确的发音共鸣榜样,肯定每个幼儿都能自然地掌握“口面腔向前唱”的歌唱发音模式。()

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第1题
对你语言发育迟缓的幼儿()。A.不用早期训练,随年龄增长自然会正常B.早期训练,只要教师参与就

对你语言发育迟缓的幼儿()。

A.不用早期训练,随年龄增长自然会正常

B.早期训练,只要教师参与就行了

C.要强涮早期训练,家庭和幼儿园同步训练效果更好

D.早期训练,只要家长参与就行了

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第2题
幼儿园应当把对本班学前儿童的评价结果与年终或学期对教师的评价结果挂钩。()
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第3题
育过程精心设计组织,对教育结果进行细致评估,这一系列的工作称为幼儿班级教育管理。幼儿园班级的教育管理是幼儿园班级管理的核心内容,是教师为实现预定的班级教育目标,采取各种有效手段,对各种要素实行最佳组合,以达到贯彻《幼儿园工作规程》、提高保教质量、促进幼儿健康发展的目的的过程。()
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第4题
课例研究既是一种教学研究的方式,又是教师教学工作的一部分。()

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第5题
我国《产品质量法》规定,生产者应当对缺陷产品造成的损害承担()责任,即:依照这一原则,受害人无需对生产者的过错承担举证责任,只要证明产品存在缺陷及产品缺陷与损害结果之间有因果关系,缺陷产品的生产者就必须承担责任。

A、过错

B、严格

C、过错推定

D、过失

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第6题
试述校本教学研究中教师自我反思的方式。

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第7题
教师的教育教学研究不是为了造就理论家,而是要培养教师的研究意识和能力。()

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第8题
教师的教育教学研究应当立足于实践工作。()
教师的教育教学研究应当立足于实践工作。()

A.错误

B.正确

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第9题
只要教育教学活动存在,就应该有教育教学研究的发生。()
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第10题
教研组是各科教师进行集体业务学习和教学研究的组织。()
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第11题
资料的收集与整理是教师的教育教学研究过程中的重要环节。()

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